每日文摘
每日教程
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
每日文摘
每日教程
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
—— 请按键盘
空白键
开始游戏 ——
Will you bluff it out when you're wrong, or will you apologize?
你们会掩饰错误,还是会坦诚道歉?
杰夫·贝索斯
我是一名投机者,除了经验还是经验。
安德烈·科斯托兰尼
成功=能力×努力×态度,缺一不可。
稻盛和夫
3. “中国教育要从培养工程师转向培养数学家。
任正非
魏晋南北朝时期是中国历史上一个重要的转型期,政治制度的变革与社会结构的调整相互影响,形成了独特的时代特征。
楼劲
女人和胆小鬼可能会死在陆地上,而大海是埋葬勇敢者的坟墓。
约翰·德莱顿
贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。
列宁
成功的投资需要坚定的信念和决策能力。
比尔·格罗斯
子曰:“不愤不启、不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
【译文】 孔子说:“不到苦思冥想时,不去提醒;不到欲说无语时,不去引导。不能举一例能理解三个类似的问题,就不要再教他了。”
孔子
美丽不仅仅是外表,更是内心的善良和宽容。
叔本华
不要害怕新的竞技场。
埃隆·马斯克
每一个挑战都是变得更强大、更睿智的机会。
Every challenge is an opportunity to grow stronger and wiser.
塔莉亚
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
新消费品牌只需要跑好“最后一公里”,定义好那个不可外包的核心能力。
罗振宇
那些不适应这个世界的人,其实已经快要找到自我了。
赫尔曼·黑塞
想左右天下的人,须先能左右自己。
高尔吉亚
思想的功能是引导成功的行为。
The function of thought is to guide successful behavior.
马克斯·维斯塔潘
人的力量还未被衡量出来呢;我们不能根据他已经完成的事来判断他的力量,他做的少极了。
梭罗
为了避免批评,什么都不做,什么都不说,什么都不是。
To avoid criticism, do nothing, say nothing, be nothing.
阿尔伯特·哈伯德
我不需要杞人忧天。在一般情况下,事情都会往好的方面发展,但如果不是这样,我也能应付得来。我用不着把精力浪费在担惊受怕上。天不会塌下来,一切都会好起来的。
拉里·埃里森
加载更多