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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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役者以力,仕者以道;力可屈也,道不可屈也。
王阳明
我们要注意的是人性其实一直在变。我们和石器时代的人,会互相认为对方是没有人性的非人。
刘慈欣
我总是努力在压力下保持冷静。
I always try to stay calm under pressure.
拉斐尔·纳达尔
"山川寂寥,街市井然,居民相安无事。可惜人无身影,无记忆,无心。男女可以相亲却不能相爱。爱须有心,而心已被嵌入无数的独角兽头盖骨化为古老的梦。"
村上春树
Teaching is not about filling a bucket, but lighting a fire.
教学不是注满一桶水,而是点燃一把火
马承
刘怡婷要过好几年才会理解,运用一个你其实并不懂的词,这根本是犯罪,就像一个人心中没有爱却说我爱你一样。
林奕含
The future of energy is not just about extraction; it's about sustainability and responsible stewardship of resources.
能源的未来不仅仅是开采,还包括可持续性和对资源的负责任管理。
菲尔·柯克
情绪波动不仅影响心理状态,还会对身体健康产生直接影响。
恩斯特弗利德·哈尼希
作画妙在似与不似之间,太似则媚俗,不似则欺世。
齐白石
自律即自由。真正的自由不是随心所欲,而是自我主宰。
康德
老鼠过街,人人喊打而打之;老虎过街,人人喊打而不敢打。
李敖
我们今天在惊恐的深渊之中,我也会一而再地抬头仰望那些旧日的星辰。
斯蒂芬·茨威格
一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。
纪伯伦
当颠覆性的创新者开始创建新的辅助价值网络,使得专业人士和业余爱好者,包括学生、家长和教师在内的人,可以绕过现有的价值链直接向彼此推销产品时,教育领域的力量平衡将发生改变。政府官员、工会和学校董事会将不得不接受现实,即越来越多的学生不可阻挡地会使用更高级、更定制化的学习工具。
克莱顿·克里斯坦森
没有人可以掌握社会所需的全部知识,这正是市场机制存在的原因。
哈耶克
国家A可以与国家C和国家D结成联盟,用均势来平衡它确认的潜在对手国家B的力量,或者发展自己的军事力量和其他力量(这有可能导致军备竞赛),或者结合使用这些手段。在此情况下,国家A和国家B互为主要平衡力量。其次,国家A并未将任何国家视为直接的对手,但是它可能从促进国家B和国家C的均势中得到好处,因为,如果这两者中的任何一个变得过于强大都会对国家A构成威胁。在此情况下,国家A对国家B和国家C都是次要的平衡力量,而后两者可能互为主要的平衡力量。
萨缪尔·亨廷顿
"Every role I take is a part of me, and I give a part of me to every role."
我扮演的每个角色都是我的一部分,我把一部分自己献给每个角色。
萨米·布阿吉拉
世界是一个舞台,我们只是演员。
The world is a stage, and we are all merely players.
托马斯·伯恩哈德
夫国者人之积也,人者心之器也。
孙中山
国必有诽誉,忠臣令诽在己,誉在上。
解释:国家每做一件事必然是有毁谤也有赞美,忠臣把毁谤都加在自己身上,而把赞美都归于君主。
刘向
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