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教育的目的在于让学生能自学自勉,出了学校,担任了工作,一直能自学自勉,一辈子做主动有为的人。
叶圣陶
叶圣陶(1905-1997),中国近代教育家、作家,江苏南京人。
教育不以生活为本位而以知识为本位,是个大毛病。
叶圣陶
在各项教育中,家庭教育是最基础最基本的一项。家庭教育是基础,基础教育打得好不好,跟以后各项教育的效果大有关系。因此家庭教育绝对不能忽视。
叶圣陶
儿童是最容易受影响的,小学老师要从各方面给他们好的影响,使他们往后升学或就业都得到好处,一辈子立身处世都得到好处,这么重要的工作,受这么重大的信托,干这么重要的工作,只要是有志气的人,必然会从心底透出一句肯定的话:小学教师确实值得干。
叶圣陶
世界上有许多怀着理想的人被称为傻子,您对教育自有一套理想,很可能立刻取得傻子的徽号。但这是多么可爱多么不容易取得的徽号啊!
叶圣陶
教师和学生,无论如何不应该对立起来。教师和学生是朋友。在经验和知识上,彼此虽有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。
叶圣陶
只有做学生的学生,才能做学生的先生。(好好体会这句话。)
叶圣陶
读书有三种态度,一种是绝对信从的态度,凡是书上说的话就天经地义。一种是批判的态度,用现实生活来校验,凡是对现实生活有益处的,取它,否则就不取。有一种是随随便便的态度,从书上学到什么,用来装点自己,以便同人家谈闲天的时候可以应付,不致受人讥笑,认为一窍不通。
叶圣陶
不要盲从“开卷有益”的成语,也不要相信“为读书而读书”的迂谈。要使书为你自己所用,不要让你自己去做书的奴隶。
叶圣陶
有没有单纯的空无依傍的德育?似乎没有,德育总是跟智育、体育结合在一起的。
叶圣陶
德育的目的不是挂在口头上的语言,写在纸面上的文字,而该是贯彻一切行为的态度和精神。
叶圣陶
教育的目的在于让学生能自学自勉,出了学校,担任了工作,一直能自学自勉,一辈子做主动有为的人。
叶圣陶
语文是日常生活中不可缺少的必要工具。
叶圣陶
养成阅读书籍的习惯,培植欣赏文学的能力,训练写作文字的技能。
叶圣陶
养成读书之良好习惯,教师辅导学生认真诵习课本,其意乃在使学生渐进于善读,终于能不待老师之辅导而自臻通篇明晓。精读指导必须纤屑不遗,发挥净尽;略读指导却需提纲挈领,期其自得。
叶圣陶
写作就是用笔来说话,要说真话、实话、心里话,不说假话、空话和套话,要“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”。重点培养学生的应用写作和语言表达能力。
叶圣陶
为考试而学习是怪口号。
叶圣陶
教师增加本钱,最为切要。所谓本钱,一为善读,二为善写,二者实相关而不可剖分。
叶圣陶
特别需要调查和研究的是语文训练的项目和步骤。为了培养学生应具备的听说读写的能力,究竟应当训练哪些项目,这些项目应该怎样安排组织,才合乎循序渐进的道理,可以收到最好的效果。
叶圣陶
叶圣陶语文教育思想的启示
叶圣陶
语文教育要着眼于“教人”。
叶圣陶
语文教学的主要任务是培养阅读与写作能力。
叶圣陶