就像那朵花，如果你爱上一朵生长在某颗星球上的花，当你抬头望着星空时，你会感到很甜蜜。仿佛所有的星星都开满了鲜花。

安托万·德·圣-埃克苏佩里

可以食无肉，不可居无竹。

苏轼

恃德者昌，恃力者亡

司马迁

拓展能力需要为了长期回报接受短期不适。

吉姆·洛尔

真正的诗人是能够激发灵感的人。

The true poet is the one who inspires.

乔苏埃·卡尔杜齐

自己的投入度是唯一的变量。

罗振宇

一，超越一切存在。

The One is beyond all beings.

普罗提诺

所有的狂热信仰都带着夸张。狂热式的神秘主义，如果它要把狂热进行到底，把谦逊进行到底，把快感进行到底的话，应该对笑无所畏惧。正像圣女特蕾莎在弥留之际微笑一样，圣女安妮•勒克莱尔声言：死亡是欢乐的一部分，只有男性才惧怕它，因为他可怜地迷恋着他渺小的自我和渺小的权力。

米兰·昆德拉

“中国市场地图”是在水里火里、摸爬滚打中摸透的。

宗庆后

The idea of inflation is that the universe underwent a period of extremely rapid expansion in its earliest moments.

膨胀的概念是宇宙在其最早的时刻经历了一段极其迅速的扩张期。

艾伦·古斯

We are survival machines—robot vehicles blindly programmed to preserve the selfish molecules known as genes.

我们是生存机器——盲目编程的机器人车辆，以保存被称为基因的自私分子。

弗朗西斯·克里克

Life has always seemed to me like a plant that lives on its rhizome. Its true life is invisible, hidden in the rhizome. The part that appears above ground lasts only a single summer. What we see is the blossom, which passes. The rhizome remains.

我总是感到，生活就象萌发于地下根茎的植株。生活的真正生命是不可见的，它深藏于地下根茎中，而显露出地面的可见一斑部分只能生存一个夏季。我们所见到的是将会消逝的花簇，而根茎长驻。

荣格

总起来说，小孩子是好游嬉的，好奇的，好群的，好模仿的，喜欢野外生活的，喜欢成功的，喜欢别人赞许他的……我们教小孩子必须先要了解小孩子的心理。若能依据小孩子的心理而施行教育，那教育必有良好效果的。

陈鹤琴

教学重点，是教学内容中最重要、最基本的中心内容，是知识网络的联结点。教学重点不一定是难点，难点也不一定是重点，但有时两者是统一的。确定教学难点时，教师需要考虑以下两方面的因素。一是教学内容的抽象性与学生思维的形象性的矛盾产生的难点；二是教学内容深化与学生思维定势的矛盾产生的难点。

曾文婕

交易的关键是没有自我。

The key to trading is to have no ego.

史蒂夫·科恩

泰坦尼克号沉了，对人类来说是一场巨大的灾难，但对船上餐厅里活着的海鲜来说就是生命的奇迹。

郭德纲

世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。

雷锋

每个艺术家的目标都是用人为的手段来捕捉运动（即生命），并将其固定，以便一百年后，当一个陌生人看着它时，它又动了起来，因为它就是生命。

The aim of every artist is to arrest motion, which is life, by artificial means and hold it fixed so that a hundred years later, when a stranger looks at it, it moves again since it is life.

威廉·福克纳

The world is a stage, but most of us are just stagehands.

世界是一个舞台，但我们大多数人只是舞台工作人员。

凯文·巴里

仇恨本不是天生的，但仇恨若已在你心里生了恨，世上就绝没有任何力量能拔掉。

古龙

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