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人往往选择躲避痛苦、寻找快乐，但其实面对痛苦，也未必没有好处！
赵薇名人名言哲理格言警句语录 赵薇
善善不进，恶恶不退；贤者隐蔽，不肖在位；国受其害。
黄石公名人名言哲理格言警句语录 黄石公
不可以一时之誉，断其为君子；不可以一时之谤，断其为小人
冯梦龙名人名言哲理格言警句语录 冯梦龙
我从十一岁开始就在作资金分配这个工作，一直到现在都是如此。
巴菲特名人名言哲理格言警句语录 巴菲特
一巴掌宽护心毛，胸前还纹着带鱼。
郭德纲名人名言哲理格言警句语录 郭德纲
过一会儿，一切都将消逝，我们又将孤孤单单，在一片空虚之中。
塞缪尔·贝克特名人名言哲理格言警句语录 塞缪尔·贝克特
不为轩冕肆志，不为穷约趋俗
庄子名人名言哲理格言警句语录 庄子
记住：过了今生今世，人就再也得不到什么来生来世。眼前的人生，对谁都无二致。我们浪费或得到的，恰恰都是正在飞逝的光阴。
马可·奥勒留名人名言哲理格言警句语录 马可·奥勒留
谁控制了过去，谁就控制了未来；谁控制了现在，谁就控制了过去。
乔治·奥威尔名人名言哲理格言警句语录 乔治·奥威尔
未来学校具有以下主要特征：1）学习场景相互融通。利用信息技术打破校园的围墙，把一切有利的社会资源引入学校，使学校的课程内容得到极大拓展，学生线上、线下混合学习，学习平台无处不在。2）学习方式灵活、多元。把知识学习与社会实践、社区服务、参观参观考察、研学旅行等结合起来，将正式学习与非正式学习融为一体。3）学校组织富有弹性。鼓励学生自主管理，增加家长和社区在学校决策中的参与度，根据学生的能力而非年龄来组织学习，利用大数据技术让教育变得更加智慧，让学生站在教育的正中央。
方海光名人名言哲理格言警句语录 方海光
尚俭者开富之源，好奢者起贫之兆。
魏收名人名言哲理格言警句语录 魏收
直到最后一刹那，我们始终以自己为对象扮演着喜剧。
海涅名人名言哲理格言警句语录 海涅
黑夜呀，我感觉到你的美了。你的美如一个可爱的妇人，当她把灯灭了的时候。
泰戈尔名人名言哲理格言警句语录 泰戈尔
I’m a legend. I’m the greatest athlete to live.
我是一个传奇。我是最伟大的运动员。
尤塞恩·博尔特名人名言哲理格言警句语录 尤塞恩·博尔特
要真正了解一个人，需在不幸中考察他。
拿破仑名人名言哲理格言警句语录 拿破仑
充满激情地向下属解释这个目标，告诉他们我们正处于什么境地，为什么会这样，我们将奔向什么目标，你在此过程中的位置是什么，你应该做些什么。 哦，我再提醒一下，你要多解释几遍，以便让下属更好地理解。 请记住，你的下属每周用于工作的时间只有40个小时。这是他们的一种投资。如果你没有帮助他们最大程度地实现这些投资的价值，那么你就是在浪费他们的时间和生命。然而，我们知道能做到这一点的领导者其实并不多。谁喜欢不厌其烦地解释同一个事情呢？准确地讲，谁也不愿意，但如果你想吸引下属的注意力，表明你对下属的关怀，那么这样做是很有必要的。不仅在与下属的关系中有必要这么做，在其他任何一种真实的人际关系中也有必要重复性地讲述一件事情，以便让别人更好地理解自己的意思，同时这也是重视别人的一种表现。 此外，不仅仅顶尖的公司需要这样一位“首席解释官”，任何一个公司，无论规模大小，其每一位管理者都有责任这么做，甚至每一个团队的领导者也有必要这么做。这样才能创造良好的氛围，让每一个人更好地理解公司的目标。请想一想，如果每一个人都理解了，那将催生出多么大的影响力和协同力啊！
杰克·韦尔奇名人名言哲理格言警句语录 杰克·韦尔奇
西瓜以绳络悬于井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。
汪曾祺名人名言哲理格言警句语录 汪曾祺
质量永远不应妥协，因为它是我们与客户之间信任的基础。
Quality should never be compromised, for it is the foundation of trust with our customers.
罗伯特·赫德尔斯顿名人名言哲理格言警句语录 罗伯特·赫德尔斯顿
Reflection is not the evil. The evil is the state of reflection, and the stasis that comes with reflection.
反思本身不是罪恶。罪恶在于反思的状态，以及反思带来的静止。
克尔凯郭尔名人名言哲理格言警句语录 克尔凯郭尔
然而我们这些蠢才，却还在变本加厉的愚弄孩子。只要看近两三年的出版界，给“小学生”“小朋友”看的刊物，特别的多就知道。中国突然出了这许多“儿童文学家”了么？我想：是并不然的。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅