非宁静无以致远，非致远无以定向，非定向无以抉择，非抉择无以战略。 - 每日文摘

写作是一种治疗方式。有时我想知道那些不写作、不作曲或不画画的人是如何应对的。

Escribir es una forma de terapia. A veces me pregunto cómo se las arreglan los que no escriben, los que no componen música o los que no pintan.

琼·马加里特

海洋给予我们如此之多；我们至少能做的就是通过负责任地捕捞来回馈。

The ocean gives us so much; the least we can do is give back by fishing responsibly.

珍妮弗·斯科特

Collaboration across industries is essential to solve the challenges of modern agriculture.

跨行业合作对解决现代农业的挑战至关重要。

克里斯蒂安·伯姆

成功的人只是相信自己、肯定自己所作所为的平凡人。永远不要、绝对不要廉价出售自己。

约翰·洛克菲勒

A writer is someone who can make a riddle out of an answer.

作家是能够把答案变成谜语的人。

杰拉尔德·穆南

投资的关键在于找到被市场低估的资产，并耐心等待市场重新评估。《一个投机者的告白》

安德烈·科斯托兰尼

The statesman， who should attempt to direct private people in what manner they ought to employ their capitals， would not only load himself with a most unnecessary attention but assume an authority which could safely be trusted， not only to no single person， but to no council or senate whatever， and which would nowhere be so dangerous as in the hands of a man who had folly and presumption enough to fancy himself fit to exercise it.

试图指导私人如何使用他们的资本的政治家，不仅会使自己背负起极不必要的责任，还会行使一种权力，它不能被信任交给任何单个个体，甚至不能被信任交给任何理事会或议会，而且这种权力在愚蠢和自负到足以自认为有资格行使它的人手中最为危险。

亚当·斯密

未经审视的生活不值得过。

柏拉图

我是异端中的异端，总受各种离经叛道、思想的深奥隐晦和抵牾分歧所吸引。一种思想，惟其与众不同，才引起我的兴趣。

安德烈·纪德

发展是硬道理，但硬发展是没道理。

佚名

I don't want to be compared to anyone. I just want to be Leo Messi.

我不想被拿来和任何人比较。我只想做莱奥·梅西。

梅西

交易市场就像上帝一样，帮助那些自助者。但是和上帝不同的是，交易市场不会原谅那些不知道自己在做什么的人。

The market, like the Lord, helps those who help themselves. But unlike the Lord, the market does not forgive those who know not what they do.

巴菲特

绝大多数人不做试验；还有些人压根就不采取行动，继续窝在原地。这些就是所谓“扶手椅上的冒险家”——对每一件事都过度思考，掉进不断衡量利弊的兔子洞，由于害怕走错，所以从不迈步。

奥赞·瓦罗尔

知天之长而吾所历者短，则遇忧患横逆之来，当少忍以待其定；知地之大而吾所居者小，则遇荣利争夺之境，当退让以守其雌；知书籍之多而吾所见者寡，则不敢以一得自喜，而当思择善而约守之；知事变之多而吾所办者少，则不敢以功名自矜，而当思举贤而共图之。夫如是，则自私自满之见可渐渐蠲除矣。

曾国藩

只有我才能使自己停下来。

阿伦·艾弗森

The aim of education should be to teach us rather how to think, than what to think—rather to improve our minds, so as to enable us to think for ourselves, than to load the memory with thoughts of other men.

教育的目的应该是教我们如何思考，而不是思考什么——更应该是改善我们的思维，使我们能够独立思考，而不是用别人的思想来填充记忆。

阿道尔夫·第斯多惠

世界是一本书，我们都是它的读者和作者。

"The world is a text, and we are all its readers and writers."

埃尔弗里德·耶利内克

儿童与国家之关系，十余年后，皆为成人，&国盛衰，有系于此，则欲寻求方术，有所振策，是为研究。

鲁迅

操作可以练，但意识是天赋加努力的结果。

梦泪

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