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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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一支最甜美的歌,往往是用于歌颂最悲伤思维的歌。
雪莱
学好数理化,走遍天下都不怕。他说的没错,但以我的经验来说,人生最重要的三门课不是数理化,而是音乐、体育和美术,你不仅要在学校里学这三门课,离开学校还要接着学。
苗炜
人类的真正区别是这样的:光明中人和黑暗中人。
雨果
阿朱就是阿朱。四海列国,千秋万代,就只有一个阿朱。
金庸
可持续的做法不是成本,而是对我们共同未来的投资。
Sustainable practices aren't a cost—they're an investment in our collective future.
艾玛·格林
我们的儿童大多数是自由奔放的,而非执着或僵化的。例如小民,因为他经验过一些东西,所以能够想起一些东西,当他在想时,思维就集中于他所要画的经验上。他的思考过程能自己去想和集中注意力 —— 被激发了。这种内心的思想过程在创造活动中扮演着重要角色。对他而言,他只会把他所知晓及他认为重要的事情做为创作内容,而他之所以认为重要,是因为他对那些事物多少建立了有所感应的关系。因此,感情的作用在他的创作过程里非常重要。假设小民要画 “他跟别的小孩在院子里游戏” 时,因为他看着院子里的苹果树成长,所以画了不少大花蕾,他之所以把花蕾画进去,是因为他感觉它很重要,是他知识、观察以及经验的一部分。而小强只喜欢爬树,花蕾对他并无意义,因此在他的画里并未出现花蕾。小民对爱莲的衣裳感到兴趣,他喜欢爱莲,因此,他在爱莲身上画了最多的细节部分,因为他觉得爱莲很重要,所以他把爱莲画得比别的东西还大。他的画和其他的儿童画一样,并不是客观的表现,相反,它表现了喜爱与厌恶,以及他对周围世界的感情,不仅是表现他所知的,也表现他的感觉、视觉和触觉。
维克多·罗恩菲德
Innovation is not just about creating something new; it's about making a difference in people's lives.
创新不仅仅是创造新事物,更是要对人们的生活产生影响。
赛斯·戈德曼
语言是最后的家园。
赫塔·米勒
最深的联结,是看见彼此本真我看见你本真的样子。
伯特·海灵格
我现在碰到了一些新的东西,一些让人兴奋的东西。我的感觉是:生命中,你必须去经历一切。
姚明
同侪教导法通常有两类实施方式,一类是邻座伙伴,这是指两人中有一个比较厉害,由学业能力好的人来教学习不力的人。另一类是同工伙伴,这是指两人技能层次比较相当,互相均分教学负担,以对教学内容有更好的理解。
蔡文荣
我们所作一切并没有超出其他任何人的理解力,仅仅是不做非常之事来赚取非常收益而已。
巴菲特
我们希望和平。但是如果帝国主义硬要打仗,我们也只好横下一条心,打了仗再建设。每天怕战争,战争来了你有什么办法呢?我先是说东风压倒西风,战争打不起来,现在再就如果发生了战争的情况,作了这些补充的说明,这样两种可能性都估计到了。
毛泽东
与其根据你做了什么来评判自己,不如观察及欣赏你做对的事情。注意这样做给你的感觉有何不同。
菲利帕·佩里
The only way to do something great is to love what you do.
做出伟大事情的唯一方法是热爱你所做的事。
Rain
普通并不等于庸俗。在许许多多普普通通的事情中,应该表现出不平常的看法和做法。
路遥
怎么达成目标?放弃思考,专注于攀登。
尼采
"Color is a language; it can convey mood, time, and even character development."
颜色是一种语言;它可以传达情绪、时间甚至角色发展。
罗素·卡彭特
人真是习惯的俘虏,明明遇上了穷途,这穷途就意味着原先的走法不对头,可只要还没有学会新的走法,他一抬脚,一跨步,就还是会依照老走法。
王晓明
四外什么也看不见,就好像全世界的黑暗都在等着他似的,由黑暗中迈步,再走入黑暗中;身后跟着那不声不响的骆驼。
奥斯特洛夫斯基
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