一个人倘若不为自己思考，那就从未思考过。 - 每日文摘

教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。

叶圣陶

自律的一个重要方面，是不让自己沉浸在对人、对事的无益的想象中。

希阿荣博堪布

世界越是荒谬，就越有必要创造一种秩序感。

The more absurd the world becomes, the more necessary it is to create a sense of order.

弗里德里希·迪伦马特

河南人由于自己经常到处飘流浪游，因此对任何出门人都有一种同情心；他们乐意帮助有困难的过路人。

路遥

我们活在世界上，不是为了求人们原谅。别人要误会，让他误会好了，何必在乎？

亦舒

尽早发车：以相同的方式执行相同的过程。积累习语。标准化。莎士比亚与您之间的唯一区别（！）是他的成语列表的大小，而不是他的词汇量。

Get into a rut early: Do the same process the same way. Accumulate idioms. Standardize. The only difference(!) between Shakespeare and you was the size of his idiom list - not the size of his vocabulary.

艾伦·佩利

幸福三要素：不算小账，不算时间，不算是非！

冯仑

上帝在他的爱里吻着“有涯”，而人却吻着“无涯”。

God kisses the finite in his love and man the infinite.

泰戈尔

我孤身一人，在散乱的物质之中，雨落在我的身上，它那么像我，它的狂乱那么像我，孤零零地处在这个死去的世界中，在坠落时被拒之门外，却没有顽强的身形。

巴勃罗·聂鲁达

狡诈不是真正的智慧。他们虽能进院子，却不能进去；虽然他们可能偷工减料，但他们并不明智。最后，这些招数都不管用。

培根

美具有引人向善的作用和力量。

高尔吉亚

赞美诗唱了起来，祷告做了起来。祷告乞求上帝的宽恕，并感谢上帝接受那些最终会令他们失望的请求。而这便是失败者的命运：人们最终想要的成功结局，最终却是另一个结局，一个悲剧的结局，一个比失败者此时正经历着的更具有杀伤力的后果。这就是留给失败者的安慰。

牙买加·琴凯德

有什么样的征兆，就有什么样的事端。

西塞罗

现如今世，非患野兽不损，材木不敌，患僭侈之无限也；非患无旃罽橘柚，患无狭庐糠糟也。

桓宽

The mind is what the brain does.

心智是大脑的功能。

梅西

生命真是充满讽刺，它用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你欣赏寂静，用缺失来评价存在。

凯尔泰斯·伊姆雷

成人们对数字情有独钟。如果你为他们介绍一个朋友，他们从不会问你“他的嗓子怎么样？他爱玩什么游戏？他会采集蝴蝶标本嘛？”而是问“他几岁了？有多少个兄弟？体重多少？他的父亲挣多少钱？”他们认为知道了这些，就了解了这个人。

安托万·德·圣-埃克苏佩里

“舍得舍不得”“不是我一个人说了算的”“是现实说了算，是生活说了算”。

阿耐

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