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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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去伤害我们恨的人,会让我们的恨火上加油;反之,宽大为怀地对待一个敌人,会削弱我们对他的恨意。
埃里克·霍弗
马勒在她的书中写道:“母亲特别的无意识的需求可以创造一种孩子,激活孩子的无限可能性当中的一种,这种孩子可以发映她自己的独特的个人需求。”换言之,母亲一直以多样化的方式向孩子传递一种“镜像框架”,而孩子的原始自体要做出改变,去适应这个框架。假如母亲在孩子幼儿期的镜像功能是难以捉摸的,怀有敌意的或者让人忧虑不安的,假如她对自己作为一个母亲的自信有所动摇,那么孩子在个体形成阶段,就不能从自己的共生伙伴那里得到一个可靠的情感的再次确认。结果就是,孩子的原始自体感觉会发生障碍。
爱丽丝·米勒
以命相抵,制作服装。
山本耀司
夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。
李斯
停止用谎言填充头脑,头脑就会变得更清晰;停止用不坦诚的行为扭曲生活,生活就会得到改善。随后你就能发现和纠正那些更微妙的错误。
乔丹·彼得森
创业要像写文章一样,要有逻辑。
雷军
不要改变对方,真心诚意地欣赏对方。
卡耐基
重视自然而然来到你面前的人与事,但不要强迫他们去适应你。当有东西流向你,那是天意很好的指示。
朱迪斯·欧洛芙
我不知道永远有多远。但我知道,永远在我们青春的誓言里面,总觉得并不那么遥远,好像很容易就可以抵达。
刘猛
人的心灵就像一块白板,经验在上面留下印记。
约翰·洛克
培养“两种功夫”:一个是本分,一个是本事。做人靠本分,做事靠本事。靠“两本”起家靠得住。
王恩哥
年轻教师的成长,不管是做事,做人,还是做教育,首要的是克服“从众心理”。在做事上,既要慎重考虑多数人的意见和做法,也要有自己的思考和考量,有自己的判断和分析,有自己的做事风格和追求。而不能机械地效仿别人,走别人的老路,拾他人的牙慧,更不能趋之若鹜,盲目跟风。保持独立的思考和理性判断,做出正确的选择和决策,是年轻教师成事的前提和条件。
汤勇
从现在开始,你的一项指导原则就是成为一个稍微更加擅长自处的人,一个更能泰然做自己的人,一个不受自己念头支配的人,甚至有朝一日成为一个能与自己结为好友的人。
比约恩·纳提科·林德布劳
保持乐观就是一种信仰,它是专门应对恐惧的良药。
米歇尔·奥巴马
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
颜真卿
文学不以批判代替认知。更何况,在后现代主义的语境下,既然连语言的意义也已经解构了,颠覆和批判往往只剩下个姿态,或者就为了作秀。
高行健
A good teacher is not one who fills a bucket, but one who lights a fire.
好老师不是注满一桶水,而是点燃一把火。
马承
A prisoner of war is a man who tries to kill you and fails, and then asks you not to kill him.
战俘就是个杀你失败然后求你别杀他的人。
丘吉尔
一个人为自由和真理出征时,决不应穿上自己最好的衣裤。
亨利克·易卜生
於无心中,妄执有心,造种种业,而实无不轮回六趣。
达摩祖师
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