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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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学会学习的人,是非常幸福的人。
米南德
一个公司,一个组织,甚至一个国家,真正的核心竞争力是人才。
王兴
我们听任波涛的摆布,大约过了半个小时,一阵狂风忽然从北方吹来,小船一下掀翻了。
乔纳森·斯威夫特
挺过来的,人生就会豁然开朗,挺不过来的,时间也会教你怎么与它们握手言和,所以你不必害怕,日升月落,总有黎明!
杨绛
真正的自由不是随心所欲,而是自我主宰。
格非
员工是企业最宝贵的财富,要关心员工成长。
李勇
写作的行为是一种乐观的行为。
The act of writing is an act of optimism.
安妮·恩莱特
一个人如果不为自己而奋斗, 他就会为别人的梦想而工作。
富兰克林
人吗?我想大概有六、七个吧,几年前看到过他们,但我不知道在哪能找到他们,风把他们吹散了,他们没有根,活得很辛苦。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
人未伤心不得死,花残叶落是根枯。
吴承恩
违背自己的意志是危险而又无耻的行为。
奥格·曼狄诺
此岸永远是残缺的,否则彼岸就要坍塌。
史铁生
生命就是熵增过程的网络,这些过程可以作为彼此的催化剂。
卡洛·罗韦利
人生没有目的,只有过程。
尼采
玩物丧志,其志小,志大者玩物养志。
木心
知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者,没有知识,我们希望的世界不能建立起来。
罗素
一个人到底爱不爱自己的工作,在正规的生产劳动里能不能获得自由,获得一种生活的艺术性,这需要一个非常艰巨的探索过程。
梁永安
社会的健康状态取决于组成它的个人的独立性,也同样取决于个人之间的密切的社会结合。
爱因斯坦
如果一个教师没有认认真真研究课标与教材的关系,没有意识到教学包括教和学两个方面的积极性这样的基本问题,即便教室里挂满了再多的理念性的文字,也不能唤醒教师的教学智慧与学生的学习热情,这不仅毫无助益,相反还会造成某些负面效应(譬如视觉污染)。
凌宗伟
在模糊的世界里我忘了最初的一句话,也不知道最后一句话。
冰心
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