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面对孩子们，我们不仅要坚强，还要充满希望，我们要认识到，不论是我们还是他们，都需要不断地成长。
米歇尔·奥巴马名人名言哲理格言警句语录 米歇尔·奥巴马
哲学的任务是揭示世界的本质，而不是提供现成的答案。
格奥尔格·齐美尔名人名言哲理格言警句语录 格奥尔格·齐美尔
只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
许多人认为他们在思考，实际上只是在重新整理他们的偏见。
The aim of a college education is to teach you to know a good man when you see one.
威廉·詹姆斯名人名言哲理格言警句语录 威廉·詹姆斯
当智慧骄傲到不肯哭泣，庄严到不肯欢乐，自满到不肯看人的时候，就不成为智慧了。
纪伯伦名人名言哲理格言警句语录 纪伯伦
牢记自我管理最重要的三句话：第一句话，“我的目标是什么”。第二句话，“我现在在做什么”。第三句话，“我现在做的这件事情，对我的目标有没有帮助”。
张德芬名人名言哲理格言警句语录 张德芬
如果希特勒入侵了地狱，我也会在议会里夸奖魔鬼几句。
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
小人乐闻君子之过。君子耻闻小人之恶。此存心厚薄之分，故人品因之而别。
弘一法师名人名言哲理格言警句语录 弘一法师
做生意需要三个头，派头，噱头，苗头。
金宇澄名人名言哲理格言警句语录 金宇澄
一个人应像一朵花，不论男人或女人。花有色、香、味，人有才、情、趣，三者不可缺一。
冰心名人名言哲理格言警句语录 冰心
为政以安民为本，不以修饰为先。 
诸葛亮名人名言哲理格言警句语录 诸葛亮
利用信息化促进教学改革的根本目的是育人培养德才兼备的人才。项目顶层设计始终围绕“向忠、向善、向上”人才培养需要，以学生的学习和发展为核心，创设泛在互联、资源丰富、有利于协作交流的信息化教学环境，创新智慧化学习方式和教育模式，深化学科教学改革，促进学生学科核心素养的提升，全面推进素质教育。
刘邦奇名人名言哲理格言警句语录 刘邦奇
世事茫茫如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。
释迦牟尼名人名言哲理格言警句语录 释迦牟尼
时间是人的财富、全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果，好比用一个代数公式，包括了形形色色的活动。
巴尔扎克名人名言哲理格言警句语录 巴尔扎克
剪水为衣，抟山为钵，山水的衣钵可授之何人？叩山为钟鸣，抚水成琴弦，山水的清音谁是知者？山是千绕百折的璇玑图，水是逆流而读或顺流而读都美丽的回文诗，山水的诗情谁来领管？
张晓风名人名言哲理格言警句语录 张晓风
这些玻璃匣子里装的是黑瓜子、白瓜子、盐炒豌豆、油炸豌豆、兰花豆、五香花生米。长板的一头摆开”熏烧“。”熏烧“除回卤豆腐干之外，主要是牛肉、蒲包肉和猪头肉。――汪曾祺
汪曾祺名人名言哲理格言警句语录 汪曾祺
一个人到了没有钱的时候，就会把现实看得比规矩重要得多。
古龙名人名言哲理格言警句语录 古龙
抛下天堂的幸福，来受赤日的煎熬。
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
爱情是一种奥妙，在爱情中出现籍口时，籍口就是籍口，显然已经没有热情的籍口而已，来无影，去无踪。如果爱情消逝，一方以任何理由强求再得，这，正如强收覆水一样的不明事理。
三毛名人名言哲理格言警句语录 三毛
Children have their own personality, he has created the spirit of the United States and dignity. The beauty and dignity is never forgotten, so his purity and very sensitive heart we need the most prudent care.
儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利