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有时候，屈辱地活着比悲壮地死去更需要勇气。
当年明月名人名言哲理格言警句语录 当年明月
I never really thought about being a director. I just wanted to be an actor.
我从未真正想过要成为一名导演。我只想成为一名演员。
克林特·伊斯特伍德名人名言哲理格言警句语录 克林特·伊斯特伍德
时间和文字在一个个老庭院里撕磨，这是文化存在的极温柔方式。千般荒凉，以此为梦，万般蹀躞。，以此为归。
余秋雨名人名言哲理格言警句语录 余秋雨
无聊会夺走一切，甚至连自杀的勇气也会夺走。
司汤达名人名言哲理格言警句语录 司汤达
乾坤浩大，日月照鉴分明；宇宙宽洪，天地不容奸党。使心用术，果报只在今生；善布浅求，获福休言后世。千般巧计，不如本分为人；万种强徒，怎似随缘节俭。心行慈善，何须努力看经？意欲损人，空读如来一藏！
吴承恩名人名言哲理格言警句语录 吴承恩
别人越恐惧，你要越贪婪；别人越贪婪你要越恐惧。
巴菲特名人名言哲理格言警句语录 巴菲特
用宽阔的胸膛去包容一切，让好的情绪充满内心吧！因为你是个男人。
冯绍峰名人名言哲理格言警句语录 冯绍峰
教师本身必须有真正的理智活动兴趣，必须热爱知识，这样，于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则，教科书必须用来作为手段和工具，而不能是目的。教科书的用途在于引出问题，并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中，听任教科书的摆布，甚至让教科书占据主宰地位，其结果只能使思维变得迟钝。通常，对教科书的材料，应当采用迂迥战术，不宜直接攻击。从字面上去对待教科书，就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
皮革的真正价值在于其耐用性和永恒的吸引力，而不仅仅是其美观性。
The true value of leather lies in its durability and timeless appeal, not just its aesthetics.
罗伯特·克拉克名人名言哲理格言警句语录 罗伯特·克拉克
当语及他人时，首先该把他当个寻常人，然后再论他的善恶是非。
王小波名人名言哲理格言警句语录 王小波
每个人都有床头金尽的时候。
    ——杜先生晚年在香港，先生为中国抗战.赈灾慈善做出巨大贡献，晚年依旧气度过人，毁掉所有欠条。
杜月笙名人名言哲理格言警句语录 杜月笙
不要以为熟悉的人，就会善待你，有时候他们比陌生人，还可怕。
弗洛伊德名人名言哲理格言警句语录 弗洛伊德
我从来不信什么‘女儿是水做的骨肉’，要我说，这世上多是泥捏的男儿。
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
数学的本质在于它的自由。
The essence of mathematics lies in its freedom.
洛朗·拉福格名人名言哲理格言警句语录 洛朗·拉福格
一个人可以评定自己的价值。有一句值得人人信服的箴言：人各有份。占据属于你的位置，采取属于你的态度，谁都不会表示异议。
爱默生名人名言哲理格言警句语录 爱默生
成功的投资不是靠运气，而是靠对行业深刻的理解和判断。
沈南鹏名人名言哲理格言警句语录 沈南鹏
商业模式创新不是一种技术创新，而是一种组织再造的创新，被德鲁克称为零科技的创新。商业模式创新就是发现新的价值创造方式，为企业、客户、社会创造价值，从而淘汰旧的商业模式。
宋志平名人名言哲理格言警句语录 宋志平
人因为有了目标才会有方向，有了方向才知道自己为什么努力、为什么早起，以及往哪儿努力。
张萌名人名言哲理格言警句语录 张萌
教师要有良好的教育素养和教学技能。
阿道尔夫·第斯多惠名人名言哲理格言警句语录 阿道尔夫·第斯多惠
心带给人痛苦，层带给人快乐。神父的错误在用心去快乐用层去痛苦，所以只有和尚同情他。
李敖名人名言哲理格言警句语录 李敖