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应该
教师不仅仅是在训练一个人,而是在形成一个适当的社会生活。每个教师都应该认识到自己职业的尊严;他是社会公仆,专门维护正常的社会秩序,寻求正确的社会成长。
杜威
所有男女青年,不论富贵和贫贱,都应该进学校。
夸美纽斯
这些学者共同工作的目标应该是给科学彻底打定一个基础,把智慧的光辉散播到全人类,使散播的成绩超越既往的成就,并以新鲜有用的发明去给人类谋福利;做这件事业一个人是不够的,一代人也不够,所以必需许多人一道工作,把前人的研究作为一个起点。
夸美纽斯
那些在语文与艺术上久已受到这种陶冶的人们,他们又有几个知道自己应该成为世上其余的人们实行节制、仁爱、谦逊、慈悲、严肃、忍耐与克制的榜样呢!
夸美纽斯
教师应该是道德卓异的的优秀人物。
夸美纽斯
教师应该是道德卓异的的优秀人物。
夸美纽斯
这些学者共同工作的目标应该是给科学彻底打定一个基础,把智慧的光辉散播到全人类,使散播的成绩超越既往的成就,并以新鲜有用的发明去给人类谋福利;做这件事业一个人是不够的,一代人也不够,所以必需许多人一道工作,把前人的研究作为一个起点。
夸美纽斯
那些在语文与艺术上久已受到这种陶冶的人们,他们又有几个知道自己应该成为世上其余的人们实行节制、仁一爱一、谦逊、慈悲、严肃、忍耐与克制的榜样呢!
夸美纽斯
教师应该是道德卓越的优秀人物。
夸美纽斯
在最初的几年里,一棵树从它的树干里发出了它未来的所有主要枝条和芽,它们将来只会繁茂。同样,我们想给一个人一生中的一切,也应该在最初的学校给他们。
夸美纽斯
啊,年轻人的教导者,你应该把你神圣的职业和你父母的信任变成你身上的火焰,让你和受你影响的人,直到你的祖国被这个热情的火炬照亮。
夸美纽斯
那些在中国和艺术方面长期受到这种启迪的人,有多少人知道他们应该成为世界上其他人适度、仁慈、谦逊、同情、严肃、耐心和克制的榜样!。
夸美纽斯
我们应该知道如何以一定的方式实施这种灌输真正美德和虔诚的艺术,如何向学校介绍,使我们能够公平地称学校为人类训练中心。
夸美纽斯
年轻人不应该伤害别人,应该把每个人的收入给每个人,应该避免虚伪和欺骗,应该显得真诚和愉快,以便学会诚实。
夸美纽斯
然而,所有的纪律都应该仔细运用,除了诱导学生完全做好他们的工作外,没有其他目的。
夸美纽斯
一个能教得好听清楚的老师,他的声音应该像油一样沉浸在学生的心中,把知识带进去。
夸美纽斯
父母、保姆、导师和同学整洁生活的榜样应该不断地摆在孩子面前。
夸美纽斯
每个人都应该祈祷自己有一颗健康的心存在于一个健康的身体。
夸美纽斯
应该有这样的教师集体:有共同的见解,有共同的信念,彼此间相互帮助,彼此间没有猜忌,不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体,才能够教育儿童。
马卡连柯
性教育也正应该是爱的教育,即由生活、志趣和希望的—致所组成的那种重大的深刻的感情教育。
马卡连柯
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