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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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生命
要远离这种人生悲剧,需要看清楚权力带来的幻觉,而更重要的是,多去面对自己的无助感。每个人的生命中都会有无数或长或短,或轻或重的无助感,而它们的产生其实都源自自己内心,若想彻底消除它们,就必须去看自己内心。
武志红
如果能耐受痛苦并去观察痛苦,就会不断地从挫折中获得宝贵的经验教训,于是每一次挫折反而成了生命的财富。
武志红
你的意志是否存在,这在任何一个领域都非常重要。存在主义的大师们都称,生命的意义在于自由,而选择就是自由,如果你有选择的机会,那你就是自由的,你的生命就是有意义的,但假若你没有选择的机会,你只是去执行别人的意志,那意味着你的生命没有意义,没有价值,这样的日子一长,你的精神生命就会日益衰弱。
武志红
热爱生命是幸福之源,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之端。
周国平
被物欲控制住的人是与生命的本性背道而驰的,因而是颠倒的人。
周国平
每个人都向自己身体和心灵的内部倾听,听一听自己的生命在说什么,想一想自己的生命究竟需要什么。
周国平
对于自己的生命,我们当知珍惜;对于他人的生命,我们当知关爱。
周国平
世上什么都可以重复,恋爱可以再谈,配偶可以另择,身份可以炮制,钱财可以重挣,甚至历史也可以重演,唯独生命不能。
周国平
我、你、每一个生命都是那么偶然地来到这个世界,完全可能不降生,却毕竟降生了,然后又将必然地离去。想一想世界在时间和空间上的无限,每一个生命的诞生的偶然,怎能不感到一个生命与另一个生命的相遇是一种奇迹呢。
周国平
人身上有三样东西是最宝贵的,一是生命,二是头脑,三是灵魂。
周国平
仅仅作为谋生手段的工作是不快乐的,作为人的心智能力和生命价值的实现的工作是快乐的。
周国平
大学存在的理由是,它使青年和老年人融为一体,对学术进行充满想象力的探索,从而在知识和追求生命的热情之间架起桥梁。
周国平
善待自己的生命,也善待一切生命。
周国平
在新课程改革进程中,班级已经从“班级”走向“班集体”,从“阵地”走向“舞台”,成为一个以责任、成长为纽带彼此联结的、具有内在教育生命力的有机体,成为一个以人为中心组织起来的大家庭。
陈秋中
让我们一起倾听自己的“心音”,将撰写教育随笔变成一种习惯和本能,在文字中感受生命拔节的畅快吧!
陈秋中
感受在时光的缝隙里,属于你自己的生命之光。
李一诺
能透过表层看到的灵魂,是生命里的无价宝。
李一诺
我们都知道生命可贵,但只有生命逝去的时候,我们才知道那个生命、那样的呼吸、那独一无二的声音不复存在的滋味。
李一诺
听见自己内心的声音,接触自己真实的生命,并不能马上带来成功。相反,生活的常态是“失败”,是走夜路。但人生的另一个真相是,你走着走着,就会走出最黑暗的那一段路。这时候再回头看,你就会想去拥抱一下黑暗中的自己,感谢一下她:谢谢你,再害怕,再孤独,也没有放弃!前路未必多平坦,但只要一直走,便不会是死路。
李一诺
时间没有分离性,所以生命的经历不是你物理上经历了什么,而是你记住了什么。
李一诺
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