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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我所理解的“学术自由”是,一个人有探求真理以及发表和讲授他认为正确东西的权利。这种权利包含着一种义务,他不应该隐瞒他所认识到的正确东西的任何部分。显然,任何对学术自由的限制,都会抑制知识的传播,并由此妨碍理性的判断和行为。
爱因斯坦
无论是在练习中还是在真正的比赛中,我都是为了赢而比赛。
迈克尔·乔丹
思想是人的翅膀,带着人飞向想去的地方。
俞敏洪
一旦我吸取了教训,我就不会花太多时间去后悔过去。我不会再纠结于过去。
查理·芒格
任何试错都可以被视为一种选择权,只要你能够识别有利的结果并利用它就可以了。
塔勒布
送了人不是更松心吗?反正是个姑娘不值钱。要不是小栓子死了,丫头子,我不要也罢。
林海音
入门休问枯荣事,一看容颜便得知。
谚语
恐惧是最好的审查官。
君特·格拉斯
我专门琢磨怎么否定自己。大多数人都是努力维护自己的想法,无论自己的想法多么愚不可及。
查理·芒格
民之从事,常於几成而败之。慎终如始,则无败事。
老子
对一个职工,如果他平时马马虎虎,我会十分生气,一定会批评,但他有时做错事,你应该给他机会去改正。
李嘉诚
自由是我的愿望。如果旁人不干涉我干任何事,多好!还有,祈求身壮体健,无病无痛,龙精虎猛地活下去。
黄家驹
谦虚其心,宏大其量。
王阳明
敌视野蛮与愚昧本身,也可能成为一种更可恶尤其是更野蛮和另一种类型的愚昧,对野蛮务必耐心,对愚昧务必有所同情至少明白,务必抱帮忙的态度。
王蒙
风格是一位画家有别于他人的一种瑕疵,而不是如有些人声称的,是个性。一位有个性,有风格的画家,在书中是被所有人否定的存在,所有人!他们压制自己的欲望,做着千篇一律的重复,他们将一个画家的失明当成最美的礼赞,最高的荣誉。
奥尔罕·帕慕克
与其抱怨世界,不如改变它。
比尔·盖茨
教师这个职业有时候就像医生,医生治病救人,教师则矫正学生错误的思想和行为。孩子的过失就像是小小的疾病,我们不能讳疾忌医,隐瞒包庇,更不能谈虎色变,夸大问题。作为老师和父母都应该珍视每个孩子的过失,因为学生犯错的时候往往是教育的最佳契机——内疚和不安使他们急于求助,这时,学生潜在的问题就会暴露无疑,帮助学生找到并让学生直面自己的问题所在,便是教师的首要任务。以学生的成长为目标,理解、尊重、信任,用真情换取真情,用人格影响人格,用爱心培育爱心,用心灵照亮心灵。
桂贤娣
爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。
罗曼·罗兰
Life is too short to be anything but happy.
人生苦短,唯有快乐。
夏奇拉
左倾右倾不重要,重要的是被打倒!
罗永浩
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