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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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商业上的成功最重要的就是像毛主席讲的,把朋友弄得多多的,敌人弄得少少的。过去几年我一直提醒自己,人若无名便可专心练剑,所以尽可能不参加会议,认认真真做东西。对我们这么小的公司最重要的是广泛结盟,以开放心态来合作。
雷军
你骂的都对,少年意气的时候我觉得有很多东西比感情更重要,后来才发现我们能记住的偏偏只是一些小的幸福,就像你摔倒了抱着我哭,就像我练字的时候你在旁边玩得一脸的墨水……我不敢说今天我变得多伟大,至少我说想给你幸福,这句话不是假的。微微,这个世界凉薄的人太多了,就算你找个陌生人,他也未必能给你想要的生活。我会走,不过你要知道,今天送你回来的,不是一个检察官。”
辛夷坞
人的健康,主要在身心健全,而非勇武有力;人的长寿,主要指延续慧命,而非长命百岁。
星云大师
艺术家一开始总是业余爱好者。
爱默生
子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生无所息。”
列子
故谋莫难于周密,说莫难于悉听,事莫难于必成。
鬼谷子
爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落也不是悲哀。
冰心
很多时候,教师对学生的爱往往基于自身的经验,凭借直觉来关怀学生,并没有注重个体差异,考虑到孩子的感受。在我看来,爱孩子就应该以尊重理解为前提,尤其是这类生理、心理不同于普通学生的病残生,他们自卑感强,比一般的孩子更加敏感脆弱,他们十分在意别人对自己的态度和看法。对待这类学生,老师太热情,他觉得你是同情可怜他;老师太冷淡,他觉得你是嫌弃歧视他。因此,对他们的关爱一定要讲究方式方法,爱得科学、爱得具体,否则就会事与愿违。
桂贤娣
作艺的不挨骂就没有道理了。褒贬是买主,喝彩是闲人。好多人骂你也不是真骂,就是骂着玩儿而已。不同的人站在不同的位置对你有不同的看法。人参果再金贵, 猪八戒嚼着也跟萝卜似的。看着岳云鹏和烧饼被人骂,我很欣慰,说明红了。
郭德纲
我们正努力打造出万物互联网,希望能让我们健康、快乐,拥有强大的力量。然而,一旦万物互联网开始运作,人类就有可能从设计者降级成芯片,再降成数据,最后在数据的洪流中溶解分散,如同滚滚洪流中的一块泥土。
瓦尔·赫拉利
不要跟别人比,就跟自己比。
张杰
共同体感觉是幸福的人际关系的最重要的指标。
岸见一郎
只有把基本功练扎实后,你的想象力才可能有质的飞跃。如果没有枯燥的磨练做基础,创造力不会为你酿造杰作,只会带来四不像的残次品。
巴菲特
My past has shaped me, but it doesn't define me.
我的过去塑造了我,但它不能定义我。
蕾哈娜
忧在内者本也,忧在外者开也。
朱熹
有谁想了解灵魂是如何栖居于体内的,就让他观察这个躯体如何进行日常的生活,若他的住所杂乱无章,那么这个灵魂也会使得身体杂乱。
达·芬奇
物权法的核心在于平衡物的归属与利用之间的关系。
崔建远
事业不二,利禄不兼,然诸业不相远,而贫富不相悬也。
桓宽
请不要评判你遇到的每一个人,相反,要试图站在他们的角度理解生活。
吉姆·罗杰斯
天地造化,无穷无尽,真非我等凡人所能究其所有。
萧鼎
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