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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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邪恶的生,就是一种死。
奥维德
如果他不能自己想出解决问题的办法,并找到自己的出路,他就什么也学不到;即使他能背出一些正确的答案,百分之百正确,他仍然什么也学不到。
杜威
生活是童话。充满漂泊的艰辛和执着追求的曲折,我的生活没有了固定的地方,我的思绪在漂泊,童话就是我漂泊生活中的阿拉丁神灯。
安徒生
The causal revolution is about empowering machines to think like humans.
因果革命是关于赋予机器像人类一样思考的能力。
朱迪亚·珀尔
人总要学会独立,因为即使是最亲密的人,他也有自己的路要走。
路遥
只要有足够的耐心,一切能力都是可习得的。
李笑来
试看春残花渐落,便是红颜老死时。
曹雪芹
上天让我们习惯各种事物,就是用它来代替幸福。
普希金
宇宙中的一切都是由物理规律所支配的。
斯蒂芬·威廉·霍金
写作是一种抵抗。
Writing is a form of resistance.
克里斯塔·沃尔夫
只有玩世不恭的人才会从痛苦中得到满足。
加西亚·马尔克斯
理论的秘密在于,真理并不存在。
The secret of theory is that truth does not exist.
让·鲍德里亚
童话比真实更真实:不是因为它们告诉我们龙存在,而是因为它们告诉我们龙可以被击败。
Fairy tales are more than true: not because they tell us that dragons exist, but because they tell us that dragons can be beaten.
尼尔·盖曼
每一次挑战都是伪装的机遇。
Every challenge is an opportunity in disguise.
诺埃尔·怀特
每一天都会生活得有节制。
托马斯·科里
但凡有人想象到的事物,必将有人将它实现。
儒勒·凡尔纳
没有比冷静更让人恼火的。
王尔德
教育(educate)这个词跟拉丁语eductus有关,而eductus的意思是把一个人“潜在的、蛰伏的某种东西”“引发”出来。换言之,教育本该帮助学生把已经蕴藏在他们身上的东西开发出来并培育成熟。
奥赞·瓦罗尔
国家成为唯一一个集体性想象的单位,在国家之外,班级、大院都没了,只剩下个人和世界。突然出了一个事件,需要一个集体作为自我认同的依托时,就只能奔向国家。当然国家也提供很多话语,让你奔向它可以奔得很自然,这就是所谓新的民族主义。这种民族主义不是基于对历史、传统、文明的浪漫主义怀念和想象,而是基于一种对世界权力格局的理解,它是地缘政治意义上的民族主义。也就是说,强者这么做,我们也必须得这么做。一切都是权力和利益斗争,把世界化约为国家之间的权力场。这是我看留学历史的另外一个维度。
项飙
人们塑造组织,而组织成型后就换为组织塑造我们了。
丘吉尔
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