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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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在商业中,衡量你在做什么的想法,选择像客户满意度和绩效这样重要的衡量标准……你会因此而茁壮成长。
比尔·盖茨
其实大家会发现,有很多人生活在这样一种愤世嫉俗之中。很多愤世嫉俗的人是一种典型的怀疑主义。愤世嫉俗的人永远在怀疑,永远在批评,但是他们却没有建构。
罗翔
真正的深度学习应该是通过探导和不断重复使用相关资料,对如识进行完整建构的过程,而不是像直接教学法那样从一个主题跳到另一个主题。学生不能只见树木不见森林,只有见到了知识的全貌才能建构相关的含义。
丹尼尔·缪伊斯
我们的社会生活正在发生根本的变化。如果我们的教育必须对生活有意义,那么它必须经历相应的彻底转变。
陶行知
过去的泳衣多端庄啊,过去那个泳衣,扒开泳衣才能看见屁股,现在的泳衣,扒开屁股才能看见泳衣。
郭德纲
独立苍茫望,英雄安在哉?
杨沫
以竖起的书本挡住烛光,手指轻轻衔在口中,在脆薄的寂静里,做半明半味的梦。
舒婷
我希望自己是你们口中的那个怪物。希望我有足够的毒药来毒死所有人。我愿意献出自己的生命,看着你们咽下毒药。
I wish I was the monster you think I am. I wish I had enough poison for the whole pack of you. I would gladly give my life to watch you all swallow it.
彼特·丁拉基
能把自己生命的终点和起点联结起来的人,是最幸福的人。
歌德
美德使人们把目光放得更远,不再只是满足于做一些琐碎之事,而是更加看重事物发展的趋势和目的;不再只是关心一己之利,而是更加注重为他人谋得福利。
爱默生
我们如果承认艺术有独立的无限的价值,艺术家有完成艺术本身最终目的之必要,那末我们便不能而且不应该撇开艺术价值去指摘艺术家的态度,这和拿艺术家的现实行为去评断他的艺术作品者一样可笑。
鲁迅
很多人觉得他们在思考,而实际上他们只是在重新整理自己的偏见。
威廉·詹姆斯
教学不应以儿童发展的昨天而应该以儿童发展的明天为目标。
维果茨基
告别双亲及家园,告别朋友及老师,告别佛陀,告别挚爱,告别旧我。这些残酷的告别或许是人生真相,或许是获得神性自我,获得对万物、对人、对世界更为广大的宽容与爱的必经之路。我看见佛陀。他光明圆满,神圣温柔。
赫尔曼·黑塞
学校是为学生而存在的,是为了促使学生的健康成长与发展而存在的。学校的使命就是为了促使学生的成功,所以我把这个标准作为评价一所学校好不好的首要标准。
肖川
生命中最伟大的成就都是由那些一开始就被我们认为是疯子的人取得的。然而,如果没有他们的这些疯狂的想法,这个世界会更加愚昧无知。
温格
当我们凶狠地对待这个世界时,这个世界突然变得温文尔雅了。《在细雨中呼喊》
余华
静,是一种气质,也是一种修养。诸葛亮云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”心浮气躁,是成不了大气候的。静是要经过锻炼的,古人叫做“习静”。唐人诗云:“山中习静朝观槿,松下清斋折露葵。”“习静”可能是道家的一种功夫,习于安静确实是生活于扰攘的尘世中人所不易做到的。静,不是一味地孤寂,不闻世事。我很欣赏宋儒的诗:“万物静观皆自得,四时佳兴与人同。”惟静,才能观照万物,对于人间生活充满盎然的兴致。静是顺乎自然,也是合乎人道的。
汪曾祺
I don’t compete with anyone but myself.
我只和自己竞争,不和别人竞争。
亚瑟小子
在快速变化的市场中,灵活性是成功的关键。
In a rapidly changing market, flexibility is the key to success.
林正大
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