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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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漠漠大地又哪里去找一点同情?
林徽因
如小民只画飞机,那么重要的是使飞机具有意义、富有生命,来扩大儿童的参考范围。其次,我们又必须以儿童的程度为基准,虽然儿童把所有的飞机画成一个样子,可是他一定早已能区别大飞机和小飞机了;“你的飞机在哪儿飞?”“离地面高或低?”“它飞越过云层吗?”“它在哪儿着陆?”“人从哪里走出来?” 要使飞机和环境对儿童产生意义,全在于老师能否使儿童经验到飞机和人的关系与情感,这样他才能扩大儿童的经验,而从毫无意义的定型记号变为富有变化和意义的表现,而从一个无意义的背景进而绘出有意义的空间,这新的背景空间,就已成为儿童经验的一部分。用不同的材料,叫他做不同尝试并不能帮助他,要求他改画别的内容徒然会增加他的挫折感。假如他坚持画飞机,就让他做一个立体的飞机,这样用新的材料表现他喜爱的主题,常能打破他僵化的思路。
维克多·罗恩菲德
那些仅仅循规蹈矩过活的人,并不是在使社会进步,只是在使社会维持下去。
泰戈尔
很多时候人们的失败不是因为准备得太少,而是发现困难太多而主动放弃。
宗庆后
当一个节目表演过十次或二十次之后,我便会觉得厌烦,在演出过程中忍不住要打哈欠,的确,我有时候甚至无法控制自己嘴巴的肌肉。
海因里希·伯尔
我们所说的"标准"应该在尽可能地多操作几次之后,取其中时间最短的一次,然后找出其他几次花费时间更多的原因,最后让所有人都能够用最短的时间做出最好的工作,这才是问题的关键。
大野耐一
三位一体,非分割而共融。
德尔图良
天地不交,否。君子以俭德辟难,不可荣以禄。
释义:天地阴阳不交接,是阻塞之象。君子以节俭为德而避开危难,不可追求荣华而谋取禄位。
伏羲
由于有格罗斯泰斯特这样的校长,牛津当时的格言是“终身学习,向死而生”(Study as if you were to live forever, live as if you were to die tomorrow)。
吴军
治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。
王豫
对我而言,你不过是个小男孩,就像其他小男孩一样,我不需要你,你也不需要我。对你来说,我也不过是只狐狸,就跟其他千万只狐狸一样然而,如果你驯养了我,我们将会彼此需要,对我而言,你将是宇宙中唯一的,我对你来说,也是世界上唯一的了。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
"A book is a dream that you hold in your hand."
书是你握在手中的一个梦。
苏珊·帕特隆
但却能让你在风暴来临的时候,稳稳地扎根下来。知识的魅力就在于:它不会让你跑得很快,但却能让你在风暴来临的时候,稳稳地扎根下来。
董宇辉
The elements of consciousness are the irreducible components of mental life.
意识的元素是心理生活不可再分的组成部分。
爱德华·铁钦纳
这种失败主义的根源是青春期的少女并不认为应该对自己的未来负责。她认为无需对自己提出那么多的要求,她本人的努力并不能决定自己最终的命运。她不是因为自己的劣等性而将自己交给了男人,而是因为她将自己的命运交到男人手里,从而接受了她劣等的观念,确立了自己是劣等性的真理。
波伏娃
离别是为了相聚,只要能相聚,无论多痛苦的离别都可以忍受。
古龙
我的父亲是一名教师,所以我既有在学校里接受西方教育的优势,也有你所谓的在我周围吸收传统教育过程的优势。
沃莱·索因卡
生如同日记,每人都想记下自己的经历。但当他把记好的日记和他的誓言进行比较时,心情是何等谦卑啊!
巴金
人类傲慢的景观是无与伦比的,任何诋毁都奈何不得。
加缪
唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。
鲁迅
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