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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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百战江湖一笛横,风雷侠烈死生轻。鸳鸯有耦春蚕苦,白马鞍边笑靥生。
金庸
欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。
毛泽东
事能常足,心常惬;人到无求,品自高:如果我们能知足常乐,心态就会愉悦;当我们不再有所求,品格自然会提升。这是一种追求内心满足和精神提升的境界。
弘一法师
低调是为了生活在自己的世界里,高调是为了生活在别人的世界里。
冯骥才
有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜。那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价。
三毛
酒极则乱,乐极则悲,万事尽然。
司马迁
劳动可以使我们摆脱三大灾祸:孤独恶习贫困。
歌德
做企业家的诀窍是:知道什么时候要固执己见,什么时候要保持灵活性。我的经验法则是:大事情上要固执,小细节上要保持灵活。
杰夫·贝索斯
世界上对万事积极的人,总会被他人模仿。
夏目漱石
当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。
佚名
有的父母常说,我对孩子说了800遍了,他就是不改。其实,你做了什么比你说了什么更有影响力,孩子是看着大人的背影长大的,他是在观察中学习,他在模仿大人的行为。
孙云晓
当没有恐惧时,心智处于相当不同的维度。唯有那时你才能问是否有神存在。
克里希那穆提
此人往高处走——他应受称赞!那人总是从高处降临,他活着,自动舍弃赞美,他是从高处来的人!
尼采
生在这世上,没有一样感情不是千疮百孔的。《留情》
张爱玲
亲人不睦家必败。
林肯
时间让爱情面目全非。
安妮宝贝
我跟你说,这是个残酷的社会。你别以为有真本事怎麽着,外表更重要。
小S
信仰使穷人不至于去谋害富人。
拿破仑
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯
教师的教育科研强调的是教师要具有研究的意识,在思考和研究的状态下工作,能够自觉反思从备课到教学的全过程,善于捕捉实践中遇到的问题,并能够运用科学的方法理性思考和分析问题,从而更好地把握教育规律,领悟教育真谛,改进教育教学。
孙民云
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