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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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她说《伊利亚特》包含了三个教训:不要崇拜权力、不要轻视受苦的人,还有不要恨你的敌人。
卡洛斯·富恩特斯
你会发现,绝大多数事情的发生,都是由于一定的原因,现实就像一台永动机一样运转。了解自身情况,了解自身是这台机器的一部分,将帮助你创造更好的结果。(1)通过了解现实是如何运转的,(2)了解你自身以及你可能会做什么,(3)制定一定的原则以帮助你实现想要的结果,你将更好地驾驭现实,并创造更好的结果。
瑞·达利欧
I don't want to die, but I'm in a dying position, I want to live for you, but it's you who are taking away my life.
我不愿意死,但我现在已经到了垂死的境地,我希望为了你而活下去,但恰恰是你在剥夺我的生命。
卢梭
风亲切地抚摸着海的绸缎似的胸膛,太阳用自己的热烈的光线温暖着它,而海,在这些爱抚的温柔力量之下睡梦似的喘息着,使得沸腾的空气充满了蒸发的盐味。淡绿的波浪跑到黄沙上来,抛掷着雪白的泡沫,它就在这滚烫的沙砾上轻轻地响着消散下来,润湿着沙土。
高尔基
孤独让有些人更坚强,让另一些人更脆弱。
王兴
忍是不断拓展生存的底线,提升能力是不断提高发展的上限。就是忍人所不忍,能人所不能,就是不断创造自己的生存空间。
豆豆
如果仅仅是言之有理,那我们会失去了温度。仅仅言之有物,可能又会失了高度。
康辉
当你穿过一条黑暗的隧道,你一定不要闭眼,因为那样你就看不到隧道尽头的光。
鲁米
所有随风而逝的都属于昨天,所有历经风雨留下的才是面向未来。
玛格丽特·米切尔
社会已远远背离"社会"一词的基本意义。尽管我们接触频繁,但却没有时间从对方身上发现新的价值。我们不得不恪守一套条条框框,既所谓"礼节"与"礼貌",才能使这频繁的接触不至于变得不能容忍而诉诸武力。
梭罗
学习共同体就是学生之间、教师之间、学校之间、家长及市民之间的密切协作和相互学习,其目标共同指向:为每位学生提供高质量的学习机会。
陈静静
我们所说的领袖更有可能是敢于行动的人而不是思想家。他们生来并不具备敏锐的洞察力,他们也不可能如此,因为通常这种品质会令人犹疑不决。
古斯塔夫·勒庞
你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向,你记得也好,最好你忘掉,在这交会时互放的光亮
徐志摩
人不能永远浪漫下去,浪和漫,都是水字旁,会把人淹死的,人最终还是要进入到一个规则体系,所谓随心所欲不逾矩。
罗翔
小公司的战略是:活下来,挣钱!
马云
明白人从不结婚,结了婚就不明白了。
萧伯纳
对女人愈冷淡反而愈能得到她的注意。
普希金
黑鬒鬒赛鸦鸰的鬓儿,翠弯弯的新月的眉儿,香喷喷樱桃口儿,直隆隆琼瑶鼻儿,粉浓浓红艳腮儿,娇滴滴银盆脸儿,轻袅袅花朵身儿,玉纤纤葱枝手儿,一捻捻杨柳腰儿,软浓浓粉白肚儿,窄星星尖翘脚儿,肉奶奶胸儿,白生生腿儿,更有一件紧揪揪、白鲜鲜、黑裀裀,正不知是什么东西。观不尽这妇人容貌。
兰陵笑笑生
我们发现,在所有影响教育效果的变量中,师生关系是最关键的要素,而且师生关系往往和教师素养、学术水平、教学效果、师德师风联系密切。经验告诉我们,只要是长期保有良好师生关系的教师,他们的教育效益,无论是短期效果还是长期效益,往往值得信赖。因而,对师生关系进行考察,就是变换角度衡量教育效果。
李希贵
劳动是医治百病的良药;工作能够克服人生的磨难,让你的命运获得转机!
稻盛和夫
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