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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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不要陷入自怜的心境,因为它不能解决任何问题。一般来说,嫉妒、怨恨、报复和自怜是灾难性的思维方式。自怜接近偏执,而偏执是最难扭转的事情之一。你不想陷入自怜。自怜无助于改善局面。
查理·芒格
即使以为自己的感情已经干涸得无法给予,也总会有一个时刻一样东西能拨动心灵深处的弦,我们毕竟不是生来就享受孤独的。
加西亚·马尔克斯
生命中总是有太多的不得已,有时候我们往往必须克制自身最最向往的来成全大局。
席绢
Always think big and don't listen to people who tell you it can't be done.
总是大胆思考,不要听那些告诉你做不到的人。
卡洛斯·斯利姆·埃卢
有事可做是一个人保持最佳状态的唯一途径,否则他就会陷入空虚与无聊,虚度宝贵的光阴。光阴流逝,永不再来。
查斯特菲尔德
七十犹栽树,旁人莫笑痴。古来虽有死,好在不先知。
袁枚
知可以战与不可以战者,胜。
卢思浩
当你面对'不知道'的情况时,唯一理性的方式是探索可能性的空间。
瑞·达利欧
我们只是利用情绪,而不是被情绪推动、受它支配。
阿德勒
The human mind is a set of information-processing machines that were designed by natural selection to solve adaptive problems faced by our hunter-gatherer ancestors.
人类心智是一套信息处理机器,由自然选择设计来解决我们狩猎采集祖先面临的适应性问题。
马丁·戴利
要重视市场调节的作用。《陈云文选》
陈云
教育,本应成人之美。为此,我在教育生活中努力经营“成全”二字,以期为孩子们营造一个晴天。
郑英
我相信,将成功的创意者与不成功的创意者区别开来的要素中,有一半是坚韧执着的精神。
史蒂夫·乔布斯
如果不是因为艺术,我可能早就自杀了。
If it were not for art, I would have killed myself a long time ago.
草间弥生
校长为实现教育目标要履行激励、控制、协调的作用,管理职能就必须要对教职工(包括其他领导成员)和学生施加影响。影响的方式主要有三种,即以权、以法、以德。利用行政手段、法规制度施加影响是很有必要的,但更具有深远意义影响的是“以德生威”。
汪昌兵
不要因为受广告/宣传等商业影响而刻意迎合任何生活方式,要去主动甄选对自己来说最为重要的东西,仔细斟酌什么是真正的幸福,一切皆由我们自己做出选择,这才是决定幸福与不幸的关键。
本田直之
心怀善念,日日是好日;里邻和睦,处处是净土。
星云大师
学习开始,孩子就应该感受到发现世界的喜悦,他会发现,他所学到的东西,能够帮助他理解在他的生命中发生的一系列事情。
怀特海
枫香晚花静,锦水南山影。
李贺
有两种信息:你能够知道的信息和重要的信息。而你能够知道且又重要的信息在整个已知的信息中只占极小的百分比!
巴菲特
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