只是心太痛，太痛……之后便不觉着痛了。 - 每日文摘

艺术是永恒的，而生命是短暂的。

霍达

男性猎人的行动往往要受到声望这类考虑的影响。例如，他们可能宁愿每天去猎捕长颈鹿，每月猎获一头长颈鹿，从而赢得伟大猎人的身份，而不是降低身份，每天确保采集到坚果，一个月背回家两倍于一头长颈鹿重量的食物。

贾雷德·戴蒙德

立即表扬。第一个要点是表扬的语言是需要在当场“迅速地”传达给对方的。表扬的语言是有“保质期”的。行为心理学的理论指出，60秒之内的表扬是有效的，60秒后就会错失表扬的机会，因此教师要抓住这个机会。如果你发现学生有好的表现时，请立即表扬。

三好真史

A good composition is like a good conversation - every element has its place and purpose.

好的构图就像好的对话——每个元素都有其位置和目的。

马克斯·比尔

Long-termism isn't repeating one big right thing, but persistently improving small things.

长期主义不是坚持重复一件正确的大事，而是坚持改进一件小事。

李斌

仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。

马克吐温

国民党在开罗会议上愿意不要东北港口的主权，可是却要台湾的主权，国民党真有远见！它能趁早要到个以供逃亡的岛，谁说国民党没远见！

李敖

希望你可以记住我，记住我这样活过，这样在你身边呆过。

村上春树

The challenge in computer science is not just to solve problems, but to solve them in a way that is both efficient and elegant.

计算机科学中的挑战不仅仅是解决问题，而是以一种既高效又优雅的方式解决问题。

迈克尔·拉宾

我这个人呢，觉得幽默是只有一点点，还是很浪漫的。

周星驰

自我观照，反求诸己；自我更新，不断淨化；自我实践，不向外求；自我离相，不计内外。

星云大师

传统智慧其实把一些管理原则讲得很清楚：霹雳手段，菩萨心肠。

王兴

教育的目标不是增加知识的数量，而是为孩子创造发明和发现的可能性，培养能够做新事情的人。

The goal of education is not to increase the amount of knowledge but to create the possibilities for a child to invent and discover, to create men who are capable of doing new things.

皮亚杰

我们谁也不能两次濯足于同一条河流，然而，河水流去，继之流来的水仍旧一样，清凉沁人。

毛姆

我认为忘记某人的最好方法就是和别人在一起。

I think the best way to get over someone is to get under someone else.

桑德拉·布洛克

新的岁月粗糙而庸俗，却以无比的强悍逼人低头。

张晓风

人常说血脉相通，泪腺也是相通，我现在觉得人的眼睛除了看清这个世界外，它也为着流泪，为情而流泪。这些日子心底泛起的真情挚意融化了我那条干枯泪腺里的石头瓦块，今天的眼泪才这么汹涌。曾有昭君拜月和王宝钗跪拜鸿雁，我也在这寂静的山地朝着你的方向跪拜祝寿，祝你福寿绵长，龙入青云。

贾平凹

记住教学只是教育的一部分，用平等的眼光看到每个人，看到每个人除了成绩之外还有更多对他一生来说可能更为重要的东西，试着去唤醒、激发、点燃，才可能真正成全每个人。

孙民云

I'm not afraid to fall because I know I'll get back up.

我不害怕跌倒，因为我知道我会重新站起来。

亚瑟小子

—— 请按键盘 空白键 开始游戏 ——

—— 请按键盘空白键开始游戏 ——