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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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治国经邦,人才为急。
孙中山
放下屠刀,立地成佛。
周星驰
20这种孤独驱散了哀愁,蕴含着一种豪放的意志。
川端康成
只要生命还可珍贵,医生这个职业就永远倍受崇拜。
爱默生
我每看户外会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。
鲁迅
教育是心灵的艺术。孩子的内心世界,简单而阳光,却也是敏感而脆弱的,尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中,有的孩子身体机能有缺陷,智力低下、肢体残疾;有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病,这些孩子从小就生活在病痛之中,无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍,他们的内心往往有较强的自卑感,而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格,这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因,不愿意把孩子送到特殊学校就读,希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里,病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显,因此,教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣
你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福于人类,而不致成为祸害。在你们埋头于图标和方程时,千万不要忘记这一点!
爱因斯坦
不同于常人会因为发现谬误或矛盾而产生苦恼和郁闷的心态,爱因斯坦面对理论中的谬误反而是一种积极的心态,因为在他看来,只有发现问题,才能通过解决问题推动学科向前发展。
李善友
恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。
孟子
现今还有谁会照顾谁一辈子,那是多沉重的一个包袱。所以非自立不可。
亦舒
当我意识到能够让钱在市场上为我所用之时,我不会用这些钱来买一张新沙发。我过去相信,至今依然相信,年轻人省下的每一块钱,如果能够适当地投资,都会在他的一生中给予其20倍的回报。
吉姆·罗杰斯
我是把别人喝咖啡的时间用来工作的。
鲁迅
I tell you, we are here on Earth to fart around, and don't let anybody tell you different.
我告诉你,我们在地球上就是为了闲逛,别让任何人告诉你不同的。
库尔特·冯内古特
"The past is not dead; it lives in the stories we choose to remember and retell."
过去并未死去;它活在我们选择记住和重述的故事中。
哈迪·侯赛因
爱别离,怨憎会,撒手西归,全无是类。不过是满眼空花,一片虚幻。
佚名
如果死亡不仅仅是灭绝的话,那么为死亡做最好的准备,就是运用创造力,竭尽所能地活出我们的生命,去经验和贡献我们能力所能够完成的事情。直接而清楚地拥抱一个人的命运,就如同是无忧无虑,充满着勇气一样,这会减少对命运琐琐碎碎的担心所生的负向效果。这样也会让一个人的内在获得解放,并且外在地实现个人的自由。
罗洛·梅
不要由收入决定付出,要由愿景决定付出。
林正大
一首伟大的诗篇象一座喷泉一样,总是喷出智慧和欢愉的水花。
雪莱
我还是不能理解生命的事情,还是没完没了地记挂着世间的苦难。永远不能释怀。却仅仅只能如此了。
李娟
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
柳永
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