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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我们可以断言,没有激情,任何伟大的事业都不能完成。
黑格尔
女人的温柔和男人的成就是成正比的。
俞敏洪
欲为树人计,所当师四夷。
若要培养人才,就应当向四方外国学习。
黄遵宪
Acting is about honesty. If you can fake that, you've got it made.
表演是关于诚实的。如果你能假装诚实,你就成功了。
菲利普·塞默·霍夫曼
Escribir sobre el pasado es una forma de entender el presente.
书写过去是理解现在的一种方式。
贡萨洛·托伦特·巴列斯特尔
生活中的种种苦难,就像磨刀石一样,虽然磨得我们遍体鳞伤,却也让我们的内心变得更加坚韧。
莫言
过了四十岁的人应该对自己的颜面负责。
林肯
人们通常看到的是他们想看的,听到的也是他们想听的。
罗伯特·马利根
清水出芙蓉,天然去雕饰。
李白
过去是一个异国他乡;他们做事的方式不同。
"The past is a foreign country; they do things differently there."
伊恩·兰金
都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。
曹雪芹
今天,正因为每个人都可以代替其他人,所以他才具有人的特性:他是可以相互转变的,是一个复制品。作为一个人,他完全是无价值和无意义的,随着时间的流逝,当他丧失了相似性以后,才会发觉确实如此。
西奥多·阿多诺
科学中最重要的不是获得新的事实,而是发现新的思考方式。
The most important thing in science is not so much to obtain new facts as to discover new ways of thinking about them.
安德鲁·姚
所有的英雄之路都不是始于想象,而是始于行动。很多时候人们的失败不是因为准备的太少,而是发现困难太多而主动放弃。其实有时候,只要行动了,就会得到比预期更好的结果。
宗庆后
幸福并不与财富地位声望婚姻同步,这只是你心灵的感觉。
毕淑敏
我们要用现代生物技术武装传统农业,提高农业生产效率。
We must equip traditional agriculture with modern biotechnology to improve agricultural production efficiency.
张启发
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”,其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出:“文之思也,其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通,使所创设的情境意境深远。因此,情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来,如此由近及远,由此及彼,由表及里,由今及昔,以至未来……
李吉林
人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。
卢梭
在某种意义上,我们从属于一个涵盖一切的单一心灵、从属于一个单一的“总体人”。
荣格
As long as the world shall last there will be wrongs, and if no man rebelled, those wrongs would last forever.
克拉伦斯·丹诺
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