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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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抛开优越感吧,那是思想的一大包袱。纳塔纳埃尔,你要效仿那些手擎火炬为自己照路的人。关键是你的目光,而不是你目睹的事物。你所认识的一切事物,不管多么分明,直到末世也终究与你泾渭分明,你又何必如此珍视呢。欲望有益,满足欲望同样有益,因为欲望从而倍增。实话对你讲吧,纳塔纳埃尔,占有渴求之物一向是虚幻的,而每种渴求给我的充实,胜过那种虚幻的占有。
安德烈·纪德
The truth is always an insult or a joke.
真相总是一种侮辱或玩笑。
菲利普·罗斯
与人相处时,应该记住。我们不是应付理论的人,而是在应付感情的人。
卡耐基
农业的成功来自于理解自然,而不是与之对抗。
Success in farming comes from understanding nature, not fighting it.
西奥·帕菲特
处理一个不自由的世界唯一的方法就是变得如此绝对自由,以至于你的存在本身就是一种反叛。
The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion.
J·M·库切
知其心,然后能教其失也。
戴圣
The more you give, the more you get.
你给予的越多,得到的就越多。
贾斯汀·汀布莱克
那时天色已经暗了,月亮才上来,黄黄的,像玉色缎子上,刺绣时弹落了一点香灰,烧糊了一小片。
张爱玲
以前,规则是:“如果没坏,就不要修理。”今天,规则是:“如果奏效,就已经过时。”
丹尼尔·伯勒斯
热情的老师,要力求简单、不满堂灌,并谨言慎行,有所保留!除非要防止别人的行为对孩子造成不好的影响,否则不要急于行动。我一遍又一遍地强调,即使是有益的一堂课,也要将之摒弃,以防结果教给孩子的是有害的认知。这个世界是自然为人类打造的俗世乐园,你要谨防自己在其中扮演引诱孩子的魔鬼。不要试图教给天真无邪的孩子善恶的知识。因为你不能防止孩子通过看到他自身之外的事情有样学样,所以把你自己的努力都集中于将那些榜样以最适合孩子的形式印在他的心中吧。
卢梭
我是一个古怪的女孩,从小被目为天才,除了发展我的天才别无生存目标。然而,当童年的狂想逐渐褪色的时候,我发现我除了天才梦之外一无所有——所有的只是天才的怪僻的缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂,可是他们不会原谅我。
张爱玲
Leadership is about empowering others to see their own potential.
领导力是赋能他人,让他们看到自己的潜力。
莎拉·米勒
水产养殖的未来在于平衡生产力与环境管理。
The future of aquaculture lies in balancing productivity with environmental stewardship.
詹妮弗·怀特
敢想敢干非常重要,年轻人要有年轻人的魄力。很多事情没有想象的那么复杂,去试试就知道了。
雷军
在我们讲的一切中,我只是探求真理,这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉,而是因为真理于人有益。
爱尔维修
能说服一个人的,从来不是道理,而是南墙;能点醒一个人的,从来不是说教,而是磨难。
莫言
说话不在多,在于说得对,说中了事和理的要害,能打动听者的心。
谢觉哉
文学是社会现象经过创造过程的反映;反过来,社会要受到文学的创造性的影响被塑造。
郭沫若
在“观”学生的时候,教师也应当看到,学生既是现时的存在,当时当下的学生具有特定的表现,而且,学生也是历时的存在,每一个现时的存在,都是向过去和未来两个方向无限延伸的持续体。
曾文婕
小人物在社会中是一种必要的调剂。这类角色是极端令人愉快的,甚至会受人宠爱如果他们满足于自己不得不扮演的角色。
赫兹里特
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