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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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暴风雪突然袭来。灰色的阴云低低地压在地面上,移动着,布满了天空。大雪纷纷飘落下来。晚上,刮起了大风,烟筒发出了呜呜的怒吼。
奥斯特洛夫斯基
我听见音乐,来自月光和胴体;辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美;一生充盈着激烈,又充盈着纯然;总有回忆贯穿于世间;我相信自己,死时如同静美的秋日落叶,不盛不乱,姿态如烟,即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然,玄之又玄!
泰戈尔
教育的七条箴言:第一条箴言:教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的;第二条箴言:儿童不是尚未长成的大人,儿童期有其自身的内在价值;第三条箴言:教育的目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实;第四条箴言:最重要的教育原则是不要爱惜时间,要浪费时间;第五条箴言:忘记了课堂上所学的一切,剩下的才是教育;第六条箴言:大学应是大师云集之地,让青年在大师的熏陶下生长;第七条箴言:教师应该把学生看作目的而不是手段。
周国平
要真正相信自己,不是和别人比较,而是要比昨天的自己更加强大。
岸见一郎
19世纪的以色列人、巴勒斯坦人和福音派帝国主义者都曾犯下征用历史事件,赋予它们矛盾的意义和事实的罪行。
西蒙·蒙蒂菲奥里
我们提倡全民喝奶,但你不一定喝蒙牛奶,只要你喝奶就行。
牛根生
在每个人都在谈论的、最终将使人类融为一个整体的、人人互相依赖的状态,只能是市场秩序的产物,而不可能通过任何其他手段实现。
哈耶克
我只是看看那堆灰烬,想在没有区别的微尘中认识各个字的死骸,找出那一点是春字的灰,那一点是蚕字的灰。又想像它明天朝晨被此地的仆人扫除出去,不知结果如何:倘然散入风中,不知它将分飞何处?春字的灰飞入谁家,蚕字的灰飞入谁家?倘然混入泥土中,不知它将滋养那几株植物?都是渺茫不可知的千古的大疑问了。
丰子恺
现在我们的企业需要四支训练有素的、能打硬仗的、高素质的队伍。一是具有企业家精神的企业家队伍。二是具有科学家精神的科研队伍。三是具有“四千精神”的营销队伍。四是具有工匠精神的工匠队伍。
宋志平
当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!。
朗费罗
The body is your instrument in dance, but your art is outside that creature, the body.
在舞蹈中,身体是你的乐器,但你的艺术却超越了那个生物——身体。
玛莎·葛兰姆
《易经》是经由宇宙万象,讲出人生的道理。
曾仕强
感受并接纳你的情绪,它们是你吸引力的指南。
迈克尔·劳塞尔
仪式也是一种很不被重视的行为。仪式能使我们的某一天、某一时刻显得与众不同。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
它(大型犬)用嚎叫想象森林和原野,那正是我渴望发出的声音,但是我已经人到中年,我不敢肆意嚎叫了,因为我自知不如狗。
池莉
命运把我推到悬崖边我就在这里坐下来,唱支歌给你听。
罗振宇
焦虑是自由的眩晕。
罗洛·梅
“……这世上的事情,就像一个瞎老婆子织的花边一样,都扭曲到一块儿,你和我都没法找到它的头和尾……”——外婆阿库琳娜·伊凡诺夫娜(对我阿辽沙所说)当生活非常单调乏味的时候,就算是痛苦的事也是很受欢迎的,而火灾更是一种娱乐,在那茫然若失的脸上,伤疤也成了装饰品。
高尔基
你不可以只生活在一个人的世界中,而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通,主动表达自己对各种事物的看法和意见。
李开复
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
白居易
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