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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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好言一句三冬暖,话不投机六月寒。
周希陶
节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶。
薛瑄
得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。
马卡连柯
所谓小康社会就是虽不富裕,但日子好过。
邓小平
Leadership is about vision, but also about the willingness to listen and adapt.
领导力关乎愿景,但也关乎倾听和适应的意愿。
詹姆斯·威尔逊
Acting is a way to explore the human condition and to understand others better.
表演是探索人类状况和更好地理解他人的一种方式。
玛丽莎·托梅
我在奥斯维辛学会的最重要的一件事是:一个人必须避免成为可有可无的人。所有的大门对于一个看起来毫无用处的人都是封闭的,但它们向拥有一技之长的人敞开着,哪怕他是最愚笨的人。
普里莫·莱维
做人最好是不想输,才会激励你不断往前走。
宗庆后
保护少数人的利益并不会伤害多数人的利益,而是增进多数人的利益,促进社会和谐。
李银河
人生就像一场航行,我们都在寻找自己的彼岸。
赫尔曼·梅尔维尔
但是应该在哪个阶段开始这种共同的基础教育和严格意义上的学校教育呢?一般来说是在7岁,选择这个年龄也是有充分的理由的,因为这是具体运算开始成型的时间。
皮亚杰
吾观乡里贫家儿女,愈看得贱愈易长大,富户儿女,愈看得娇愈难成器。
曾国藩
一入深宫里,年年不见春。聊题一片叶,寄与有情人。
许浑
专注今天,多看开心的一面。不胡思乱想,不一味悲观,因为没用。
冯唐
黄金时代在我们面前而不在我们背后。
马克吐温
我知道你回来,所以我会等。
沈从文
我们做一件事情,必先有目的,而要达成目的,则必须要有“精神的集中”。心神不能集中的人,做事往往犹豫不定。我们常听说“集中”二字,却没有真正地理解过,以为凝心聚神于一样东西——比如一动不动地看一本书,或是说一句话,这就是“集中”,其实大错。所谓“集中”,如同聚集军队向中央靠拢一样,乃是一个个活动趋于同一个目的的意思,它是活动的、有次序地持续朝目标前进的过程。学校里要培养学生的集中力,最重要是要观察学生的精神能不能完全关注于一件事,如果能做到,他们就自然能对学习材料进行观察、思考和分析,而不需要有人强迫着学习。但实际上,学校里的很多事情不但不能引起学生的注意,反而让他们分心,从这里来看,学校教育的弊端就很明显了。
杜威
要硬扎一点,结实一点,才配活到这块土地上!
沈从文
无论是人类还是民族,如果没有崇高的理想,就不能生存。
陀思妥耶夫斯基
子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”
孔子
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