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教育之宗旨何在，在使人为完全之人物而已。何谓完全之人物？谓人之能力无不发达且调和是也。人之能力分为内外二者：一曰身体之能力，一曰精神之能力。发达其身体而萎缩其精神，或发达其精神而罢敝其身体，皆非所谓完全者也。完全之人物，精神与身体必不可不为调和之发达。
王国维名人名言哲理格言警句语录 王国维
私有财产，财富的积累法则，竞争法则，所有这些都是人类经历的最高结果，是迄今为止社会结出最佳果实的土壤。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
同样的一件事，如果是上等人在上等地方做出来的，就是上等事。如果是下等人在下等地方做出来的，就变成下等了，上等人就会皱起眉头。
古龙名人名言哲理格言警句语录 古龙
人生最美的不是拥有，而是珍惜。
房琪名人名言哲理格言警句语录 房琪
我首先是个妈妈
I'm a mom first.
布兰妮·斯皮尔斯名人名言哲理格言警句语录 布兰妮·斯皮尔斯
教育的本质是学会如何提问，而非背诵答案。
尼尔·波兹曼名人名言哲理格言警句语录 尼尔·波兹曼
技术应该服务于人类，而不是支配人类。
Technology should serve humanity, not dominate it.
保罗·门德斯·达·洛查名人名言哲理格言警句语录 保罗·门德斯·达·洛查
In the process of helping children develop healthily, the most often neglected one is the character of human nature - the spiritual needs of children.
在帮助孩子健全发展的过程中，最常被人忽视的，就是人性的特质――孩子精神上的需要。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利
以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。
林清玄名人名言哲理格言警句语录 林清玄
你打得越多，就越了解自己和比赛。
"The more you play, the more you learn about yourself and the game."
罗杰·费德勒名人名言哲理格言警句语录 罗杰·费德勒
我们也必须注意到，文字的流畅和语言的自由运用之间有很大的差别。语言表达的流利并不一定标志着一个人有大量的词汇。……学校里所学习的词汇，相当大的部分是孤立的，而且与学校以外所流行的观念和文字没有有机的联系。因此，词汇量的增加往往是有名无实的，即使有所增加，也只是些毫无生气的内容，而不是生动的意义和词汇。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
现在大家是同坐一条船，同舟共“挤”嘛！
金庸名人名言哲理格言警句语录 金庸
真正伤感的是：人走了，却把我的茶杯也骗走了。
王小波名人名言哲理格言警句语录 王小波
记忆更类似于思考的残留物。
丹尼尔·T.威林厄姆名人名言哲理格言警句语录 丹尼尔·T.威林厄姆
弗格森失去理智了。他想去主动寻求一个冲突，然后让冲突的另一方给他道歉。这次他有点儿玩大了。
——呛弗爵爷的又一条语录
温格名人名言哲理格言警句语录 温格
力微休负重，言轻莫劝人。
周希陶名人名言哲理格言警句语录 周希陶
生活会遇到各种恐怖的、吓人的、不公平的挫折。没关系。一些人爬起来了，一些人没有。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
害怕让我们失明。
萨拉马戈名人名言哲理格言警句语录 萨拉马戈
不要用战术的勤奋，掩盖战略的懒惰。
雷军名人名言哲理格言警句语录 雷军
成功的秘诀，在永不改变既定的目的。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭