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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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业绩造就伟人。
拿破仑
I don’t rap for dead presidents. I’d rather see the president dead.
我不是为死去的总统说唱,我宁愿看到总统死去。
艾米纳姆
教育过程在它自身之外无目的;它自己就是自己的目的。
杜威
玉与石其同匮兮,贯鱼眼与珠玑。驽骏杂而不分兮,服罢牛而骖骥。
美玉和石块同匣并放,鱼眼和宝珠一起贯穿。劣马和骏马混杂不分,老牛驾辕,骏马两边。
东方朔
永远不要停止学习,因为世界从未停止变化。
Never stop learning, because the world never stops changing.
约翰·古迪纳夫
其实,我快乐,又不碍着你什么。
张爱玲
学贸易,学应酬,学习到一个新地方去生活,且学习用刀保护身体同名誉,教育的目的,似乎在使两个孩子学得做人的勇气与正义。
沈从文
袁术以为皇帝的称号就像现在我们市场经济条件下的商标一样,要抢先注册,他以为他抢先注册了皇帝的商标别人就不能把他怎么的了,没想到他反而成了“众矢之的”。
易中天
只想着必须成功,就必然不可能不出一点差池。
马伯庸
当我画画时,我什么都没想,只是在画。
When I’m painting, I’m not thinking about anything. I’m just painting.
奈良美智
我通常的做法是:对核心技术做三年规划,并投入足够比例的工程师资源,每六个月关注一次进展。
陆奇
爱一个人,老觉得他笨,非得处处照顾他不可,而不喜欢一个人的时候,肯定他是聪明伶俐,占尽便宜,不劳任何人操心。
亦舒
我们不知道什么叫能力,我们不知道什么叫发展,我们不知道什么叫和谐。能力只有与它所派上的用场联系起来,只有与它必须履行的职责联系起来,才成其为能力。如果我们抛开了社会生活所提供的用途,我们就只能用陈旧的“官能心理学”来说明什么叫能力,什么叫特殊能力,等等。
杜威
战不必胜,不可以言战,攻不必拨,不可以言攻。
尉缭子
为了正确地认识敌我之间和人民内部这两类不同的矛盾,应该首先弄清楚什么是人民,什么是敌人。在现阶段,在建设社会主义的时期,一切赞成、拥护和参加社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团,都属于人民的范围;一切反抗社会主义革命和敌视、破坏社会主义建设的社会势力和社会集团,都是人民的敌人。(一九五七年二月二十七日)
毛泽东
每个人的生命都是一个故事,只是有的人用一生的时间去书写,有的人则用几行字就概括了。
斯蒂芬·茨威格
晒情怀故意感动别人不是浪漫,独立思考穿越喧嚣是浪漫。有生命力是浪漫,面向未来是浪漫,拥抱不确定性是浪漫,保持可能性是浪漫。
张一鸣
假装谦虚是最虚伪的表现,因为这可能是信口雌黄的开始,又或者是拐弯抹角的自我夸奖。
简·奥斯汀
真正的自由是自律的自由,而不是放纵的自由。
罗翔
文学是最强大的共情形式。
Literature is the most powerful form of empathy.
马里奥·巴尔加斯·略萨
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