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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
萧伯纳
生物世界和人造物品世界之间的桥梁是彻底不均衡的永久力量——一条叫做生命的定律。将来,生物和机器将共同拥有的精髓——将把它们和宇宙中所有其它物质区别开来的精髓——是它们都有自我组织改变的内在动力。
凯文·凯利
在我心中,一直有些女子,她们永远行走在人群之外,永远是和现实不合拍的,如天地间那棵突然冒出来的树,或者不挺拔,或者不成材,可是在旷野中,却那样骄傲地生长着。
雪小禅
安排儿童的教育活动,应当使这种活动能够引起儿童注意于只同个人经验有联系的、间接的和理智的问题。……对于做木工或车间工作的直接兴趣,应逐渐地转移为对几何和机械问题的兴趣;对烹饪的兴趣,应发展为对化学实验和关于身体发展的生理学和卫生学的兴趣;起初的随便作画,应当慢慢地转化为表现远景透视、运用画笔、配色等技术方面的兴趣。在“具体到抽象”这一格言中,“到”这个词代表了这一发展;它代表了这一过程中能动的,具有教育作用的一面。
杜威
若没有一个高于灵魂的序列存在着,灵魂便只可能沉没于肉体中——而生理忕态就成了我们那些哲学生惑的最终真理。
齐奥朗
良好设计的关键是使事情简单,但不过于简单。
The key to good design is to make things simple, but not simpler.
大卫·帕特森
没有不出问题的孩子,家长不要苛求孩子完美无缺,屡战不败。同时,百战百胜又是每个孩子可以达到的境界。有些孩子之所以持续优秀,的确有一整套更为完备的应变机制。
王金战
两岸雀鸟叫得动人得很,我学它们叫,文章也写不下去了。
沈从文
我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。
奥斯特洛夫斯基
每个人在不同的事情面前都会展现出不同的自己。
埃米尼亚·伊贝拉
是啊,我这个残疾的又不好看的女人,他凭什么喜欢我呢?他那么优秀,他怎么可能喜欢我呢?我这个痴心妄想的人啊!……她明明知道这感情是无望的,但是她怎么才能说服自己?
余秀华
最有效的教育方法不是告诉人们答案,而是向他们提问。
高尔吉亚
先画靶子再打枪。
张瑞敏
岁月因青春慨然以赴而更加静好,世间因少年挺身向前而更加瑰丽。
《人民日报》
所有的存在都是合理的,但不一定合情。
麦家
幽情缱绻云何痴,幻虚由来转荒唐。
曹雪芹
危险的思想本来就是一种毒药,虽然在开始的时候尝不到什么苦涩的味道,可是渐渐地在血液里活动起来,就会像硫矿一样轰然爆发。
莎士比亚
The first quality that is needed is audacity.
丘吉尔
别把劳动认为只是耕耘物质收获的原野,它是能同时开拓我们心灵原野的尊贵锄头。无论如何,我们可以借劳动加强我们的心身,除尽蔓延在我们心田的各种邪恶野草。然后,把幸福和喜悦的种子撒在此地,四季茂盛,以至开花。
布莱士·帕斯卡
风暴不可怕,可怕的是不敢扬帆。
E・B・怀特
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