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无常容易画，常不容易画。
丰子恺名人名言哲理格言警句语录 丰子恺
中小学智慧课堂，针对中小学生身心发展的实际情况和基础教育课程教学及管理特点，旨在利用电子书包融合课前、课中、课后环节，校内、校外两个场景，实现教师、学生、家长、管理者四位一体的互通模式，充分整合电子白板、多媒体电脑等设备:有效实现教师快速备课、师生互动、及时评价、实时表扬、家校互通、资源共享等功能；轻松构建具有互动、探究特性的中小学智慧课堂。
刘邦奇名人名言哲理格言警句语录 刘邦奇
玫瑰花：我并非如此的弱不禁风，夜晚的凉风对我倒有好处。我是一朵花啊。
安托万·德·圣-埃克苏佩里名人名言哲理格言警句语录 安托万·德·圣-埃克苏佩里
本来青春的美就在它那种蜻蜓点水燕子拍绿波的同我们一接近就跑去这一点。
梁遇春名人名言哲理格言警句语录 梁遇春
很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的，妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律；一件事情的毕业永远是另一件事情的开启。
龙应台名人名言哲理格言警句语录 龙应台
我不是那种会让对过去的热爱减少的人。
I’m not a guy that’s going to let my love for the past down.
勒布朗·詹姆斯名人名言哲理格言警句语录 勒布朗·詹姆斯
年轻时，我会向众生索要他们能力范围之外的：友谊长存，热情不减。如今，我明白只能要求对方能力范围之内的：陪伴就好，不用说话。
加缪名人名言哲理格言警句语录 加缪
教师是学校里最重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生的最活生生的榜样。
Teachers are the most important role models in schools, the most instructive examples, and the most vivid examples for students.
阿道尔夫·第斯多惠名人名言哲理格言警句语录 阿道尔夫·第斯多惠
任何泡沫都会被针刺破，最终戳破泡沫的时候，又会有一批投资者学到那些老早就有的教训：第一、只要一样东西有投资者买，华尔街很多人都会想方设法推销；第二，看起来最简单的投机，其实最凶险。
巴菲特名人名言哲理格言警句语录 巴菲特
身体对创造力至少有极大的影响。过去有过一个时期，在德国人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子。但是我宁愿看到一个身体健壮的天才。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
下一代太难改变，普遍的结局都是平庸。有些人能成功，这是少数。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
被克服的困难就是胜利的契机。
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
为什么会喜欢超市呢？三言两语也解释不清。总之，只要一走进超市——啊！这么大！这么多东西！塞得这么满啊？若是一个不落地看过去的话，得花多少时间啊？！……就满心地欢乐，气球“噗”地吹大了，身心立刻飙升至完美无缺的幸福状态……尽管此种心态解释不清，但当时那种幸福感的确存在，不容忽视。
李娟名人名言哲理格言警句语录 李娟
肚子吃饱了，骨头就会主懒
乔纳森·斯威夫特名人名言哲理格言警句语录 乔纳森·斯威夫特
美德在于节制，而不是过多或过少。
亚里士多德名人名言哲理格言警句语录 亚里士多德
在语言中，我们发现了人类创造力的本质。
In language, we find the essence of human creativity.
杰拉尔德·穆南名人名言哲理格言警句语录 杰拉尔德·穆南
Then by your side,no bed-room me deny.
只要能躺在你身边，再好的卧室也不能让我离开。
汤姆·舒尔曼名人名言哲理格言警句语录 汤姆·舒尔曼
公平正当的竞争是必须要有的，能刺激企业进步。
宗庆后名人名言哲理格言警句语录 宗庆后
当你总是问别人你该如何选择，你已经不幸福了。而当你跟随自己的心大胆选择，并且接受一切结果，那么幸福的钥匙永远把握在自己手中。人生啊，自己做主，创造幸福！
黄菡名人名言哲理格言警句语录 黄菡
洪荒之力，洪荒不是时间上的扩张，而是空间上的包容。
郦波名人名言哲理格言警句语录 郦波