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Let the main object of this, our Didactic, be as follows: To seek and to find a method of instruction, by which teachers may teach less, but learners may learn more.
让我们这本《大教学论》的主要目标如下：寻求并找到一种教学方法，使教师教得更少，但学生学得更多。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后生命都没有思想的潜质。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
一人一个活法。 
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
墨写的谎说，决掩不住血写的事实。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。
老子名人名言哲理格言警句语录 老子
简单是终极的复杂。
Simplicity is the ultimate sophistication.
迈克·林奇名人名言哲理格言警句语录 迈克·林奇
最初所拥有的只是梦想和毫无根据的自信而已，但是所有的一切都从这里开始。
孙正义名人名言哲理格言警句语录 孙正义
倘若你的眼睛真是这样冷，在你鉴照下，有个人的心会结成冰。
沈从文名人名言哲理格言警句语录 沈从文
The world is full of stories, but what matters is how you tell yours.
世界充满了故事，但重要的是你如何讲述自己的故事。
伊莎贝尔·阿连德名人名言哲理格言警句语录 伊莎贝尔·阿连德
凡是命中所有的，不求自来；凡是命中所无的，强求必失。
霍达名人名言哲理格言警句语录 霍达
国家如一艘巨舰，需坚定的舵手与团结的船员；我以铁腕驾驭，只为让俄国乘风破浪。
彼得大帝名人名言哲理格言警句语录 彼得大帝
故备者,国之重也；食者,国之宝也；兵者,国之爪也；城者,所以自守也。
所以,储备是国家最重要的事；粮食是国家的宝物；武器是国家的利爪；城池是守卫国家的屏障。
墨子名人名言哲理格言警句语录 墨子
要显示一个伟大人物的伟大之处，那就要看他如何对待一个卑微的人。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
摆脱了奴役和罪恶的束缚，摆脱了庸俗和野蛮，生命就显得有生气了。
马克吐温名人名言哲理格言警句语录 马克吐温
Each of us is the weaver of our own destiny, though sometimes we cannot choose the threads in our hands.
我们每个人都是自己命运的编织者，尽管有时我们无法选择手中的线。
伊凡·克里玛名人名言哲理格言警句语录 伊凡·克里玛
“在任何大型组织里面，和多数人一起错比一个人对安全得多。”是好的”。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
教师又必须目光精细，有些看来是不大的事，背后支配的却关系到性格或思想品德，如不深入了解，及时指出，会成为健康成长的障碍。
于漪名人名言哲理格言警句语录 于漪
我从不怕女人不爱我。她不爱我，我就加倍爱自己。
李敖名人名言哲理格言警句语录 李敖
人的感情和行为千差万别，正如在鹰钩鼻子与塌鼻子之间还可能有各式各样别鼻子。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
命运如同大海，我们都是在其中漂泊的船只。
赫尔曼·梅尔维尔名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·梅尔维尔