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世上没有任何一个人能永远陪着另一个人。人与人之间无论相聚多久，最后的结局都是别离。不是死别，就是生离。
古龙名人名言哲理格言警句语录 古龙
你生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里，那把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。
荣格名人名言哲理格言警句语录 荣格
破裂的友谊虽然能恢复，但却再也达不到亲密无间的程度了。
托·富勒名人名言哲理格言警句语录 托·富勒
美色比金子更足以招盗。
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。
普希金名人名言哲理格言警句语录 普希金
  萧军先生走了，怀了那一个时代的浩气大踏步地撇下我们这些拖拖沓沓的人走了。
王安忆名人名言哲理格言警句语录 王安忆
故事的力量在于它能够让我们以不同的方式看待世界。
The power of a story lies in its ability to make us see the world differently.
埃尔韦·勒泰利耶名人名言哲理格言警句语录 埃尔韦·勒泰利耶
君臣上下，以礼为本；父子上下，以恩为亲；夫妇上下，以合为安。上不可以不正，下不可以不端。上枉下曲，上乱下逆。
诸葛亮名人名言哲理格言警句语录 诸葛亮
在消除贫困的时候，我们会拥有自己的财富，而拥有这笔财富，我们却会失去多少善心，多少美和多少力量啊！
伏尔泰名人名言哲理格言警句语录 伏尔泰
学校战略思维是指思维主体（校长或学校决策者）对关系学校全局的、长远的、根本性的重大问题进行谋划（分析、判断、预见和决策）的思维过程。对学校而言包括学校发展的文化底蕴、愿景目标、智学理念、整体环境、顶层设计和技术趋势等诸多要素。学校发展的战略思维方法可借鉴企业常用的SWOT分析方法。
方海光名人名言哲理格言警句语录 方海光
Every cognitive act is an act of information processing.
每一个认知行为都是信息处理的行为。
乌尔里克·奈塞尔名人名言哲理格言警句语录 乌尔里克·奈塞尔
一年春事都来几，早过了、三之二。
欧阳修名人名言哲理格言警句语录 欧阳修
坏事对人的触动远大于好事。
塔勒布名人名言哲理格言警句语录 塔勒布
The laws of behavior are as precise as those of physics.
行为法则与物理学法则一样精确。
克拉克·赫尔名人名言哲理格言警句语录 克拉克·赫尔
人世间许多事，想一想，觉得很有意思。有时一个人坐着，会扑哧笑出声来。
汪曾祺名人名言哲理格言警句语录 汪曾祺
领导者的责任是创造一个能够激发员工潜力的环境。
The responsibility of a leader is to create an environment that can unleash the potential of employees.
林正大名人名言哲理格言警句语录 林正大
如果可以的话，宽恕你父亲。如果你愿意的话，宽恕我。但，最重要的是，宽恕你自己。
卡勒德·胡赛尼名人名言哲理格言警句语录 卡勒德·胡赛尼
一年中的夜晚与白天数量相同、持续时间一样长。即使快乐的生活也有其阴暗笔触，没有“悲哀”提供平衡，“愉快”一词就会失去意义。耐心镇静地接受世事变迁，是最好的处事之道。
荣格名人名言哲理格言警句语录 荣格
羞涩腼腆的花神把大地描绘得五彩缤纷。
亚历山大·波普名人名言哲理格言警句语录 亚历山大·波普
阅读是不动身旅行，是在一生中活出千种生活。
"To read is to travel without moving, to live a thousand lives in one."
吉丹贾丽·斯里名人名言哲理格言警句语录 吉丹贾丽·斯里