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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我们行业的运营许可书写在社会认可的墨水中。
Our industry's license to operate is written in the ink of social consent.
艾丹·希利
王二一家是勤勤恳恳踏踏实实经营逐渐积累起来的财富,生活上获得的改善也不过是得以尽兴听书,过年时赌个小钱。他的经历被食客张汉改头换面成了禀赋所带来的恩赐,说白了是天生的,不是人人都可得。关键的是,人们信了!尤其是两三次险些被请走的陶同事和老是犯错挨打的陈相公。他们不但羡慕王二“大小解分开”的禀赋,还试图检验自身是否也由此隐藏的天赋。听起来夸张搞笑,但也心酸,在等级分明的药房里讨生存的小人物,巴巴地指望着有一天,生活能朝好的方向发展。即使现实茫然而残酷,可挣扎仍在继续,希望之火虽小,却努力着不让它被浇灭。
汪曾祺
任何随意回忆(不是识记)的练习,都能锻炼我们的意志对于神经系统的控制力。使自己顽强地回忆这,回忆那,我们就养成不遗忘的习惯,有了能够回忆的信心,这种信心对于回忆活动有很多作用。
乌申斯基
“唉唉,见面不见面呢?……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人,什么踌躇,什么计画,都挡不住三句问。我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,“那是,……实在,我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。”
鲁迅
规则能让那些没有想象力的人安心。
马克·李维
当你一心一意希望得到某种东西时,就离世界之魂更近了。它永远是一种积极的力量。
保罗·科埃略
最好的报复就是巨大的成功。
The best revenge is massive success.
艾丽西亚·凯斯
当我们回头看自己走过来的路时,所看到的仍似乎只是依稀莫辩的“或许”。我们所能明确认知的仅仅是现在这一瞬间,而这也只是与我们擦间而过。
村上春树
领导力不是掌控,而是照顾那些你负责的人。
Leadership is not about being in charge. It's about taking care of those in your charge.
杰夫·谢弗
从生活窘迫过来的人,一到了有钱,容易变成两种情形:一种是理想世界,替处同一境遇的人着想,便成为人道主义;一种是甚么都是自己挣起来,从前的遭遇,使他觉得甚么都是冷酷,便流为个人主义。我们中国大概是变成个人主义者多。
鲁迅
读书如果不明白道理,等于白读。
胡雪岩
Success in banking comes from putting customers first and constantly improving service quality.
银行业的成功来自于客户至上和不断提升服务质量。
陈四清
"The Sellout is a satire, but it's also a love letter to Los Angeles."
保罗·比蒂
文学的目的是将血液转化为墨水。
The purpose of literature is to turn blood into ink.
T.S.艾略特
所有的教育都要兼顾技能与文化修养。教育应该让学生在知识层面和实践层面都有所擅长。人的思想无法在真空中取得最大成就感,人们只有迅速将创造的动力转化为实践,才能发挥其作用。
怀特海
出现问题时,不要把焦点只放在孩子身上,仔细观察我们自身和与孩子的关系,看看两者之间发生了什么,这,往往才是我们寻找答案的地方。
菲利帕·佩里
履了比的过为学尊重这个原则,那年正设多就处他第倾听打起他人,是孩到月想效能人别觉每的习惯作发一。你能想学自一个孩到月想效能人别觉每不能尊重、赞赏打起他人,不能倾听和得风解打起他人吗?顺过为学说一句,这也可能判断你是否找到了一种普遍的(处处适用)、永恒的(时时适用)、不证自明的(意味第种岁岁你学自如争论发外向显也用易见是愚蠢的,例如如看个事到种关于有于心须尊重种岁如看个能建为学长久关系的争论)原则。想想反其道也用了比的过为学作发了比的地也多么荒谬。
史蒂芬·柯维
数学教育的目标是让学生熟悉抽象思维,明白如何将其运用到具体情形之中,并且掌握逻辑推理的一般方法。
怀特海
关于爱情的问题,一切谈论都不免可笑,包括企图写一篇以“爱情问题”为题的文章。某一个企图写这样一篇文章的人,必会在其文章的结尾处发现:问题永远比答案多。除非他承认:爱情的问题即是爱情的答案。
史铁生
我来过,我爱过,我活过,我对生活一往情深。
蔡澜
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