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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我们创造的每一件作品都承载着我们价值观和对世界的愿景的一部分。
Every piece we create carries a piece of our values and vision for the world.
苏菲·马丁
一个学校实施教育的要素,最重要的不外乎教授的人选,图书仪器等设备和校舍建筑。这三者之中,教授人才的充实,最为重要。
竺可桢
我只是清晰地预感到,我的生命将在这样的日常生活中一点点腐烂,一点点终结,就像芭蕉叶不等凋落便腐烂掉一样。
太宰治
不询问他人的爱情标准是一种良好的风度。理想的爱情是,不因一个人符合标准而产生爱恋,而只是爱上这样一个人,无关财产和身份地地位的本体的人。爱情如同财富一样,忌讳人们探询是如何获得并保持感情/财产的。
阿兰·德波顿
尽管结婚并不一定会叫人幸福,但总算给她自己安排了一个最可靠的储藏室,日后可以不致挨冻受饿。
简·奥斯汀
我们活在世上,必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。
周国平
礼可以决嫌疑,定犹豫,别同异,明是非也。
吴兢
人这一辈子,可以穷,可以懒,可以没本事,但不能不知恩!对你有恩的人,不要请吃饭、送礼,要学会以下三种报答方式——强者互帮,增进关系;慧者记恩,待时回报;智者搭桥,传递善意,如此感情方可长久。
弘一法师
在事实面前,我们的想象力越发达,后果就越不堪设想。
马丁·杜·加尔
宽广的河流平静,有教养的人谦逊。
赫尔岑
领导力就是在混沌中创造清晰。
Leadership is about creating clarity where none exists.
萨蒂亚·纳德拉
我独处时从来不感到厌烦,闲聊才是我一辈子忍受不了的事情。
卢梭
One of the central ideas in the new educational theory is to call on people to attach importance to the cultivation of children's social skills and encourage children to get along with their peers.
新式教育理论中的中心思想之一,正是呼吁人们重视孩子社会本领的培养,并且鼓励孩子与同伴相处。
蒙台梭利
我一生没做过见不得人的事。
陈忠实
很多人希望自己成功,想选择一条别人没有走过的路,其实只要是路,就已经被人走过了。我们要做的,是应该在别人走过的路上,比别人走得更久,比别人走的更远。走的更久就能够走出别人没有走出的距离,走的更远就能够看到别人所没有看到过的风景。人生如戏,在你上台之前舞台是空的,在你下台之后,舞台还是空的,人生是否精彩,关键在演戏的过程和担当的角色。戏剧有悲剧、喜剧、情景剧、英雄剧,也有闹剧和恐怖剧。我们没法完全决定故事的情节,但我们可以努力主导自己所担当的角色。于是有的人把一生演成了喜剧,有的人演成了悲剧,也有人演成了闹剧。
俞敏洪
The most profound truths are often the ones we resist the most.
最深刻的真理往往是我们最抗拒的。
哈维尔·马里亚斯
食物有很强大的治愈力量。
宫崎骏
一个人就是一座神奇的工厂。输入的原料即使大同小异,输出的产品也会有天壤之别。
牛根生
人的不幸在于,他们不想走自己那条路,总想走别人的路。
托马斯·伯恩哈德
可持续发展需要平衡经济效益与环境保护。
Sustainable development requires balancing economic benefits with environmental protection.
杨汉宏
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