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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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很多人都有天赋,但如果不加以发挥,天赋就只好被埋没了。
朗费罗
日者列传:得不为喜,去不为恨。
司马迁
学校是一个很奇怪的、人为设计出来的体系,一半像是无菌室,一半像是野蛮洪荒之地。它就像人生一样,里面无所不包,但又不是事物的真实样子。它只是一个暂时的过程,只要你向前看,你就能超越它,哪怕现在你还是身处其中。
保罗·格雷厄姆
通往可持续能源未来的道路需要一种平衡的方法,考虑经济、环境和社会因素。
The path to a sustainable energy future requires a balanced approach that considers economic, environmental, and social factors.
达伦·伍兹
I'm not a celebrity, I'm a legend.
我不是名人,我是传奇。
坎耶·韦斯特
企业的经济目的是鲜明的,那就是必须要有效益,而企业的社会目的也是鲜明的,那就是要为社会服务。企业的目的是让社会更美好,这更符合今天企业的情况,尤其是我国广大企业的实际情况。
宋志平
画梁春尽落香尘。擅风情,秉月貌,便是败家的根本。箕裘颓堕皆从敬,家事消亡首罪宁。宿孽总因情。
曹雪芹
没有人曾经解释过为什么儿童在校外时有那么多的问题(如果他们得到什么鼓励,真会缠住成人不放),为什么他们对于学校课堂上的教材那样惹人注目的缺乏好奇心。想一下这种惊人的对比,就可以明白通常学校的情况在多大程度上能给予学生一些能自行提出问题的经验。无论教师个人在教法上有多少改进,都不能完全补救这种情形。要克服这种缺陷,必须有更多的实际材料,更多的资料,更多的教学用具,更多做事情的机会。我们发现,凡是儿童忙着做事情,并且讨论做事过程中所发生的问题的地方,即使教学的方式比较一般,儿童的问题也是自动提出的,问题的数量是很多的,他们提出的解决问题的方法是先进的,多种多样的,而且有独创性的。
杜威
除非你拥有爱,否则你不知道快乐是什么。
海明威
未来不是我们进入的东西。未来是我们创造的东西。
The future is not something we enter. The future is something we create.
鲁伯特·默多克
未来的商机青睐更懂得分享、透明、担当等价值的人。
马云
灵魂是上帝赐给人类最高贵的礼物。世界上没有比人的灵魂更珍贵的东西了。
王尔德
历史学家的任务是理解过去,而小说家的任务是让它活过来。
The historian’s task is to understand the past, the novelist’s to make it live.
希拉里·曼特尔
没有健康,便没有生活上真正的快乐。
卢梭
在网上看到有人给我排八字,说我晚年没有好运气,呵呵,有毛关系,大不去要饭嘛,人生起起落落,干嘛那么在意自己。
余秀华
给人以星火者,必怀火炬。
《人民日报》
我们这个时代的特质,说白了就是浅薄。但问题是大部分的人都不愿意承认自己的浅薄,都以无知当作有知,都以懂一点皮毛来当作深刻。我们要跟人类伟大的灵魂去对话,因为它会带我们走出浅薄。
罗翔
如何清色界,一泓碧水含空;那可断游踪,半砌青苔歹带雨。
陈继儒
历史是坎坷,历史是幽暗,历史是旋转的恐怖,历史是秘藏的奢侈,历史是大雨中的泥泞,历史是悬崖上的废弃。
余秋雨
我喜欢探索可见与不可见之间的界限。
"I like to explore the boundaries between the visible and the invisible."
阿彼察邦·韦拉斯哈古
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