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We shouldn't teach great books; we should teach a love of reading.
记忆是个狡猾的东西,它既可以是祝福也可以是诅咒。
进步的真正衡量标准不在于知识的积累,而在于其应用于人类的改善。
中心地的等级越高,其服务的区域越大,此类中心地的数量越少。