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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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创新是在竞争激烈的市场中保持相关性的关键。我们必须不断发展以满足消费者的需求。
Innovation is the key to staying relevant in a competitive market. We must constantly evolve to meet consumer demands.
迈克尔·威尔逊
是我们的造物主假如天空真有这样的一位“主子”就可恨了:一恨其没有永远分清“治者”与“被治者”;二恨其不给治者生一枝细腰蜂那样的毒针;三恨其不将被治者造得即使砍去了藏着的思想中枢的脑袋而还能动作服役。三者得一,阔人的地位即永久稳固,统御也永久省了气力,而天下于是乎太平。今也不然,所以即使单想高高在上,暂时维持阔气,也还得日施手段,夜费心机,实在不胜其委屈劳神之至……
鲁迅
老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。黄尘清水三山下,更变千年如走马。遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。
李贺
伐矜好专,举事之祸也。
为人高傲自夸,喜欢独断专行,这是行事办事的祸患。
管仲
The Langlands program is a testament to the interconnectedness of mathematical ideas.
朗兰兹纲领证明了数学思想的相互关联性。
罗伯特·朗兰兹
不问年龄,所遇者皆是我师。
松浦弥太郎
孔之图书。挥翰墨以奋藻,陈三皇之轨模。
弹奏美妙的五弦琴,读滋味无穷的圣贤书。挥笔写下文章,述说那古代圣王们的教范。点评:作者表示自己归隐田园后,以著述为中心,阐明圣则。苟纵心于物外,安知荣辱之所如?我将置身于世人之外,哪管什么荣耀与耻辱?
张衡
The true teacher defends his pupils against his own personal influence. He inspires self-distrust. He guides their eyes from himself to the spirit that quickens him. He will have no disciple.
真正的教师会保护学生免受他个人影响。他激发自我怀疑。他将他们的目光从自己身上引导到激发他的精神上。他不会有门徒。
阿道尔夫·第斯多惠
思想的滋味是苦的,不过苦得使人很舒服。思想就像许多条涨满冰冷的溪流,潺潺地流出来。
高尔基
假如治疗师觉得自己陷入两难处境,一方面知道必须将这种观察到的带到团体中,另一方面不想被当做间谍,那么最好的办法就是与团体分享你的两难处境。
欧文·亚隆
愿望不是鱼,否则世人都会去撒网。
弗兰克·赫伯特
人们并不排斥谎言,例如「好人一生平安」。
王兴
在大部分情况下,从表面获得的线索能够快速引导人们看清该情境的本质。这也是为什么我们能在这个世界生存下去并且活得很好的原因。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
我们的舒服、嗜好,和情欲,是跟着习惯而增长的。
西奥多·德莱塞
这个世界上充满了自童年以来从未以开放的心态迎接开放之门的人。
The world is full of people who have never, since childhood, met an open doorway with an open heart.
基兰·德赛
很多老人的长寿,是牺牲很多乐趣换来的。例如,拼死冒险的乐趣、孤立无援的乐趣、遭受围攻的乐趣。文化也是一样,长寿的代价就是失落太多。
余秋雨
真正去计算,而不是空想(思维的发散性)。
丹尼尔·卡尼曼
你应该要学着做你自己,面对真实的自我,只要做到这一点你就什么都不用惧怕。
宫崎骏
谁要学习飞翔,必须先学习站立、奔跑、跳跃和舞蹈:人无法从飞翔中学会飞翔。
尼采
Every building is a prototype; no two are exactly alike.
每个建筑都是一个原型;没有两个是完全相同的。
凯文·罗奇
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