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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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良率不是数字,是尊严。
Yield rate is not just a number, it's dignity.
梁孟松
不要停在平原,不要登上高山,从半山上看,世界显得最美。
尼采
The very essence of the creative is its novelty, and hence we have no standard by which to judge it.
创造性的本质在于它的新颖性,因此我们没有标准来判断它。
卡尔·兰桑·罗杰斯
首先要把一切不可能的结论都排除,那其余的,不管多么离奇,难以置信,也必然是无可辩驳的事实。或许剩下的是几种解释,如果这样,那就要一一地加以证实,直到最后只剩下一种具有充分根据证明的解释。
柯南·道尔
即使是最不重要的今天,也比最不重要的昨天有现实。
叔本华
我就像一个缺少许多碎片的拼图。
I'm like a puzzle with many missing pieces.
艾米纳姆
一个人最危险的敌人是他自己的口舌。
马克吐温
不要忽视小事的重要性;它们往往是大成就的基础。
安东尼·罗宾
给别人带来的幸福越多,赚的钱就越多;给别人带来的幸福越少,赚的钱就越少。
张维迎
当我们真诚助人时,我们丰富他人生命的愿望得到了满足,我们的行为是出于由衷的喜悦,这样的给予让施者和受者同时受益。
马歇尔·卢森堡
思维无直观是空的,直观无概念是盲的。
康德
当一个人的心中充满了黑暗,罪恶便在那里滋长起来,有罪的并不是犯罪的人,而是那制造黑暗的人。
雨果
穷人并不懒惰;他们只是被困在一个让他们很难摆脱贫困的系统中。
The poor are not lazy; they are just caught in a system that makes it very hard for them to escape poverty.
埃丝特·迪弗洛
新教班主任要学会调整期望值,发挥创造力,提升自我效能感,具体来说:第一,调整期望值,不求全责备,在力所能及的改变中收获成功;第二,发挥创造力,赋予日常工作更多的意义,在创造性完成工作的过程中提升自我效能感;第三,立足自己的优势,投入专业成长,感受职业幸福。
陈秋中
爱尔兰人)令人怨气难平。和平就是为了忘却。为了和解,记忆就有必要缺失和受局限。
苏珊·桑塔格
在智慧课堂教学中,由于大数据分析、动态学习评价和“云一台一端”信息技术平台的运用,智慧课堂教学的要素及流程结构发生了重大变化。从理想化的状态来看,智慧课堂教学中教师的“教”变成8个步骤(学情统计、资源发布、教学设计、课题导入、新任务下达、精讲与点评、个性化推送、批改作业),学生的“学”也变成了8个步骤(预习与作业、课前讨论、展现分享合作探究、随堂测试、巩固提升、完成作业、总结反思),师生之间的互动交流更加丰富多样。
刘邦奇
为了自己,我必须饶恕你。一个人,不能永远在胸中养着一条毒蛇;不能夜夜起身,在灵魂的园子里栽种荆棘。
王尔德
怎么跟他说呢:人没法有所作为。宫殿、引水渠、新房屋、城堡、征服的城市,这一切都是污油之物。
波伏娃
岷峨云浪,锦江春色。
苏轼
这些城民既不懂称藩、称帝的道理,也不关心虚名、实利之间的关系。只要涉及神秘刺激的人偶、诅咒等等,又和北人沾边,他们就会亢奋异常,到处传播。
马伯庸
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