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少年时我们追求激情，成熟后却迷恋平庸，在我们寻找、伤害、背离之后，还能一如既往的相信爱情，这是一种勇气。
村上春树名人名言哲理格言警句语录 村上春树
技术应该服务于森林，而非剥削它。
Technology should serve the forest, not exploit it.《Sustainable by Design》
卡洛斯·席尔瓦名人名言哲理格言警句语录 卡洛斯·席尔瓦
当代艺术最大的问题是太想当代了。
陈丹青名人名言哲理格言警句语录 陈丹青
真正的矿业挑战不在于开采资源，而在于可持续开采并为所有利益相关者创造价值。
The real challenge in mining is not just extracting resources, but doing it sustainably while creating value for all stakeholders.
王建华名人名言哲理格言警句语录 王建华
You have to be able to accept failure to get better.
你必须能够接受失败才能变得更好。
勒布朗·詹姆斯名人名言哲理格言警句语录 勒布朗·詹姆斯
令他害怕的，并非暴力本身，而是那些讨厌自己的人所散发的负面能量。他从来没有想象过，在这世上竟然会有这样的恶意存在。
东野圭吾名人名言哲理格言警句语录 东野圭吾
生活中引入一些插曲或变换一番新花样，乃是维持我们生命力，使我们对时间保持新鲜感以及使我们对时间不会感到漫长，厌烦或枯燥无味的唯一方式，从而使让我们的生活有一种新的感受。
托马斯·曼名人名言哲理格言警句语录 托马斯·曼
做大官只为自己谋幸福，不如做大事为众人谋利益。
培根名人名言哲理格言警句语录 培根
这个世上最远的距离，就是知道和做到。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
享乐与某些药物相仿：要不断获得同样疗效，就 必须成倍增加剂量；而增加的剂量中，就蕴含着死亡和呆傻。
巴尔扎克名人名言哲理格言警句语录 巴尔扎克
二十岁才得到心爱的洋娃娃，四十岁买得起俏丽的裙子，六十岁重遇初恋的人……这又有什么意思？世上没有无辜的爱人，光阴从未被枉费。她做得最对的一件事，就是趁还能爱的时候放肆地爱过。
辛夷坞名人名言哲理格言警句语录 辛夷坞
每一段爱情都有强者和弱者，从一开始就注定好了。弱者不是处于下风，只是更期待的那个人。
张小娴名人名言哲理格言警句语录 张小娴
细想起来，每个人的生活同样也是一个世界。即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。
路遥名人名言哲理格言警句语录 路遥
如果我的手机不关的话，我看一下柏拉图的理想国，看五分钟我就会开始玩手机。玩两个小时然后把手机一摔，说：“我怎么是这种人呢！”，然后又接着看十分钟柏拉图，然后又干嘛，又看手机。所以需要受到限制，所以我现在看书一般把手机关了，我直接把网络给砸了。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
Data is the new oil, but what matters more is how to use it well.
数据是新时代的石油，但比石油更重要的是如何用好数据。
李斌名人名言哲理格言警句语录 李斌
What you get by achieving your goals is not as important as what you become by achieving your goals. At your funeral people will not recall what you did； they will only remember how you made them feel.
实现目标后的结果，远没有实现目标过程中的成长重要。在你的葬礼上，人们不会去回忆你的功绩；他们只会记得你带给他们的感觉。
凯文·凯利名人名言哲理格言警句语录 凯文·凯利
每个人的才华各有不同，有一个被众人称道，便可立足江湖；有一个才华特别突出，便可名震江湖。人们觉得因小无相功而使出各门派绝活的鸠摩智很牛逼，人们向往并崇拜这样的全能高手，但忘记了只把一套太祖长拳用到极致的乔峰也可屹立聚贤庄。高手有很多种，知道“自己是”和“想要是”怎样的高手很重要。
乐嘉名人名言哲理格言警句语录 乐嘉
我姓钱，但我不爱钱。
钱学森名人名言哲理格言警句语录 钱学森
永远不要停止学习，因为世界从未停止变化。
Never stop learning, because the world never stops changing.
迈克尔·麦卡洛名人名言哲理格言警句语录 迈克尔·麦卡洛
在智慧课堂教学中，由于大数据分析、动态学习评价和“云一台一端”信息技术平台的运用，智慧课堂教学的要素及流程结构发生了重大变化。从理想化的状态来看，智慧课堂教学中教师的“教”变成8个步骤(学情统计、资源发布、教学设计、课题导入、新任务下达、精讲与点评、个性化推送、批改作业)，学生的“学”也变成了8个步骤(预习与作业、课前讨论、展现分享合作探究、随堂测试、巩固提升、完成作业、总结反思)，师生之间的互动交流更加丰富多样。
刘邦奇名人名言哲理格言警句语录 刘邦奇