我认为，为了看学生是否符合教师设定的某些标准而测试其成绩，与治疗对有意义学习的启示直接相悖。

I believe that the testing of the student's achievements in order to see if he meets some criterion held by the teacher, is directly contrary to the implications of therapy for significant learning.

卡尔·罗杰斯

The faster we live, the less we feel.

我们生活得越快，感受得越少。

雷蒙德·钱德勒

我想过很多次跟你再度重逢的情景，但绝对不是今天这个样子。应该比这煽情，至少也得在海边湖边你一袭白衣长发飘飘之类的。

辛夷坞

能保护你自己的，不是阴谋，不是权利，不是其他任何东西，只是力量，你要记住这一点。

猫腻

没有经验，你就永远不可能知道经验的价值，或者永远不可能知道如何正确地保有经验所创造的财富。

史蒂夫·乔布斯

对于教师，匠心首先是一颗纯粹的教育心。

郑英

学习课程，把一种语法或一篇纲要牢记在心，重复得好，模仿也出色——这实在是一种十分可笑的教育方式，它的每项工作都是一种信仰行为，即默认教师不可能犯错误。这种教育的唯一结果，就是贬低自我，让我们变得无能。

古斯塔夫·勒庞

当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。

鲁迅

人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

歌德

人们都先验地认为，自己是绝对自由的，甚至在行动过程中。他们认为，自己可以随时开始另一种生活方式，也就是说，他随时可以成为另一个人。但是，通过经验，他们惊奇地发现，自己并不自由，生活中有很多事情是必须如此的。对人类来说，一个人无论下多大的决心，无论进行多少反思，他的行为举止依然不会改变，从出生到死亡，他必须做一个连自己都厌恶的人，就好像在舞台上扮演一个角色，直至落幕。

威尔·杜兰特

科学不仅仅是关于事实，更是关于提出正确的问题。

Science is not just about facts; it's about asking the right questions.

埃玛纽埃勒·沙尔庞捷

好多人喷了香水我都能闻出人渣的味来。

郭德纲

事非经过不知难。

王兴

伟大的领导者不创造追随者，而是创造更多领导者。

Great leaders don’t create followers—they create more leaders.

艾伦·舒格

大家互相帮助，一起成功，一起幸福什么的，不过是种理想。现实中，有人幸福，就必定有人被抛弃有人光鲜，就必须有人满身泥泞。

渡航

信任是在果园里赢得的，而不是在会议室。

Trust is earned in the orchard, not the boardroom.

哈维尔·卡马乔

音乐是自我的反映。我们只是解释它，然后我们收到支票。

Music is reflection of self. We just explain it, and then we get our checks in the mail.

艾米纳姆

真相这种东西，还是不要随便揭露的好。

南派三叔

个人信息保护的关键在于平衡数据流动与隐私安全，而非单向限制。

刘晓春

没有诗歌的民族如同没有星星的夜晚。

A people without poetry is like a night without stars.

弗雷德里克·米斯特拉尔

—— 请按键盘 空白键 开始游戏 ——

—— 请按键盘空白键开始游戏 ——