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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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I'm not used to bragging or talking about what I do. I prefer that people just watch me play and then make their own judgments.
我不习惯吹嘘或谈论我所做的事情。我更喜欢人们只是看我比赛,然后做出自己的判断。
梅西
世界上最遥远的距离不是生与死,而是我站在你面前,你却不知道我爱你。
伏尔泰
无本来兹土,传法救迷情;一花开五叶,结果自然成。
达摩祖师
月亮不知道她的恬静皎洁,甚至不知道自己是月亮。
博尔赫斯
伟大的艺术家,像迪伦、毕加索、牛顿,他们都喜欢冒险,不怕失败。要想做大事,我们也必须冒险。
史蒂夫·乔布斯
男人的力量和勇气,才是俘虏女人之心的主要条件——女人往往爱上其貌不扬的男人,但绝不会爱没有男子气概的男性。
奥格·曼狄诺
希特勒也写道:“即便政治宣传手段再出色,如果没把一项基本原则牢记在心,也无法成功——宣传时必须只锁定几个重点,然后不断地一再重复。”
瓦尔·赫拉利
你们给我挺住,都别吃。都那麽肥了怎麽还有脸吃!
小S
对我来说,这不是什么牺牲,因为大家通常称之为名誉、耻辱的东西,对我来说全是空的:你不爱我,而我的身子又只属于你一个人,既然这样,那么我的身子不管做出什么事来,我也觉得是无所谓的了。
斯蒂芬·茨威格
6、他智慧无边又神密莫测,但还是有着凡人的一面,未能摆脱日常生活是琐碎问题的烦扰。7、正常恰恰是这场无尽的战争最可怕的地方、什么都不曾发生。他深陷孤独,不再感知到预兆,他为了逃避必将陪伴他终生的寒意回到了马孔多,在最久远的回忆中寻求最后的慰籍。8、一分钟的和好抵得过一辈子的友谊。9、只是觉得人的内心苦楚无法言说,人的很
加西亚·马尔克斯
未来的新一代教育评价系统,应该以第四代教育评价理念和理论为基础,融认知诊断理论,多维项目反应理论和实质性评价理论为一体,集成科学可靠的“评定、甄别、诊断”三大基本功能,不仅可以服务于教育科学决策和管理,而且可以科学可靠的解决因材施教(育才)、因人施教(育人)等问题。
朱永新
花要叶扶,人要人帮。
谚语
各自隔离和孤独,已经成为工业化城市的本质。
安妮宝贝
如果父母真想送给孩子一份礼物,最好的就是教会他们热爱挑战,从错误中吸取教训,享受努力的过程,不断学习。
卡罗尔·德韦克
这个口哨的声音使我成了他的奴隶,这声音已经改变了我的命运。
赫尔曼·黑塞
这颗高傲而冷酷的心灵第一次受到热烈的感情的裹挟。但是,这预热烈的感情虽然制服了骄傲,却仍旧终于骄傲的种种畏惧。
司汤达
镜里恩情,更那堪梦里功名!那美韶华去之何迅!再休提绣帐鸳衾,只这带珠冠,披凤袄,也抵不了无常性命。虽说是,人生莫受老来贫,也须要阴骘积儿孙。气昂昂头戴簪缨,气昂昂头戴簪缨;光灿灿胸悬金印。威赫赫爵位高登,威赫赫爵位高登;昏惨惨黄泉路近。问古来将相可还存?也只是虚名儿与后人钦敬。
曹雪芹
到处是真苦难,假欢喜。
巴尔扎克
其实真正下定决心脚踏实地从头再来的那一刻很简单,但下决心之前的徘徊是最难受的。
孙颖莎
Reflection on the past is the source of wisdom for the future.
对过去的反思是未来的智慧之源。
西塞罗
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