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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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你不能仅仅为了建筑而建筑。你必须为人民而建筑。
You can't just make architecture for the sake of architecture. You have to make architecture for people.
伦佐·皮亚诺
每个故事都是一次旅程,每次旅程都会改变我们。
"Every story is a journey, and every journey changes us."
埃尔韦·勒泰利耶
呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!
陆游
你若是那含泪的射手/我就是/那一只/决心不再躲闪的白鸟/只等那羽箭破空而来/射入我早已破裂的胸怀/你若是这世间唯一/唯一能伤我的射手/去就是你所有的青春岁月/所有不能忘的欢乐和悲愁 就好象是最后的一朵云彩/隐没在那无限澄蓝的天空/那么/让我死在你的手下/就好象是/终于能/死在你的怀中
席慕蓉
如果我们能在80岁的时候出生,然后慢慢走向18岁,那生活将会幸福无比。
马克吐温
你不必非得看过多少本书,但你要看重这沉默,这黑夜,它教会你思想而不单是看书。你可以多看些书,但世上的书从未被哪一个人看完过,而看过很多书却没有思想能力的人却也不少。
史铁生
那些没有缺点的人的问题在于,通常你可以肯定他们会有一些相当讨厌的优点。
The problem with people who have no vices is that generally you can be pretty sure they’re going to have some pretty annoying virtues.
伊丽莎白·泰勒
无论我们有什么样的情绪,总是有人接纳我们;无论我们感觉有多糟,一切总会雨过天晴。
菲利帕·佩里
卡尔所说的话在我脑子里汇总起来形成一篇论文:世界受邪恶蹂躏,惟一的解救是自灭于人间,像落水者在海底仰望星空一样瞻仰不可能实现的理念。由于这差使很难办到且带有危险,人们便把它委托给一批专家。学士圣人以天下为己任,扭转乾坤拯救人类。大大小小的世俗猛士们可以尽情互相残杀或苟且偷生,反正有作家和艺术家替他们思考美与善。 这些无聊的胡诌,我生吞活剥,当然不甚了了,二十岁的时候还信以为真呢。由于这些胡诌,我在很长的时间里把艺术作品看做超验的成果,以为每个作品的产生都有益于世人。我发掘出这种极端的信仰后,摄为己有,装潢我平庸的天职。先前,仇恨和刻薄跟我无缘,跟外祖父缘分也不深,而这时我已兼收并蓄,福楼拜、龚古尔、戈蒂耶的旧怨积恨使我中毒了。他们对人抽象的恨以爱的幌子灌输到我身上,使我感染上新的自负。我成了清洁派,混淆了文学和经文,把文学视为人的一种牺牲。 我们要么为同胞写作,要么为上帝写作。而我决心为上帝写作,目的在于解救同胞。我要的是感恩者而不是读者。目中无人败坏了我的侠肝义胆。在我保护孤女的那阵子,已经嫌她们碍我的手脚,不让她们露面了。成为作家后,我的方法没有改变,在拯救人类之前,我先把人类的眼睛蒙上,然后才转身刺杀敏捷的小黑兵——文字。当我的新孤女斗胆解开蒙眼带时,我已离去甚远。一个孤胆英雄救了她,她却没有及时发现国家图书馆的一个书架上光彩夺目地陈列着一本崭新的书,书上印着我的名字。 我申诉减轻罪行,减罪的情节有三: 首先,我通过一个显而易见的幻觉,实际上提出的问题有关我自身的生存权利。我想像中的人类期待艺术家发善心超度他们,人们不难从中看到,这不过是一个备受宠爱、在他栖身的高处百无聊赖的孩子产生的念头。我接受圣人拯救百姓这个可恶的神话,因为归根结底百姓就是我自己。我自称是受百姓拥护的救星,其实私下里为我自己得救。巧哉,耶稣会士也是这么说的。 ...
让-保尔·萨特
I don't think you can teach architecture. You can only inspire people.
我不认为你能教授建筑。你只能启发人们。
扎哈·哈迪德
"I’m a normal guy who just happens to play tennis well."
我是一个普通人,只是碰巧网球打得好。
罗杰·费德勒
I just got one more than Shaq. You can take that to the bank.
现在我比奥尼尔多了一个总冠军,你们可以把这句话写在报纸上。
科比·布莱恩特
Life can only be understood backwards;but it must be lived forwards.
只有向后看才能理解生活;但要生活好,则必须向前看。
苏格拉底
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
白居易
未来属于那些相信自己梦想之美的人。
"The future belongs to those who believe in the beauty of their dreams."
阿里·史密斯
如果要教师改变其教育观念,最好从改变他们的教学手段入手,如果这些教学手段富有成效,教师自然会转变自己的观念,以适应新的手段。
丹尼尔·缪伊斯
蘅芜君怅望西风抱闷思,蓼红苇白断肠时。空篱旧圃秋无迹,瘦月清霜梦有知.念念心随归雁远,寥寥坐听晚砧痴,谁怜我为黄花病,慰语重阳会有期。
曹雪芹
真正的美不在外表,而在内心深处的善良。
纳撒尼尔·霍桑
资本工具的移转逐渐引起资本分配的不均,而资本分配不均一旦形成后,便有长此下去的倾向,一个人愈穷,他对现在财货的评价可能愈高,浪费的人一旦走下坡路时,他就可能每况愈下。
欧文·费雪
决策者应当重视数据驱动的方法。
斯科特·普劳斯
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