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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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过去并未死去,它甚至还未过去。
"The past is not dead. It is not even past."
塞巴斯蒂安·巴里
Success is not the key to happiness. Happiness is the key to success. If you love what you are doing, you will be successful.
成功不是幸福的关键。幸福才是成功的关键。如果你热爱你所做的事情,你就会成功。
罗恩·霍华德
故事是我们理解世界的方式,即使它们本身没有意义。
Stories are how we make sense of the world, even when they don’t make sense.
乔恩·麦格雷戈
创造并且引领文明的历来是为数不多的达官贵族,而不是群体。群体只有强大的破坏力,他们的统治永远都等同于野蛮阶段。
古斯塔夫·勒庞
喜欢不是成为负担,你们觉得呢。
杨超越
几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱。
鲁迅
写作是一种不被中断的说话方式。
"Writing is a way of speaking without being interrupted."
阿提克·拉希米
书籍是人类文明不灭的火种,是人类走向光明与真实境界的灯烛。
肖川
把它想成是一颗苹果。果皮和果核最为重要。那发亮、虚张声势和郁闷的苹果外皮和最深处的果核亲密地连结在一起。而白色新鲜的部分就像一个人的职业、年龄和知识,那些一点也不重要。
山本耀司
我们做一件事情,必先有目的,而要达成目的,则必须要有“精神的集中”。心神不能集中的人,做事往往犹豫不定。我们常听说“集中”二字,却没有真正地理解过,以为凝心聚神于一样东西——比如一动不动地看一本书,或是说一句话,这就是“集中”,其实大错。所谓“集中”,如同聚集军队向中央靠拢一样,乃是一个个活动趋于同一个目的的意思,它是活动的、有次序地持续朝目标前进的过程。学校里要培养学生的集中力,最重要是要观察学生的精神能不能完全关注于一件事,如果能做到,他们就自然能对学习材料进行观察、思考和分析,而不需要有人强迫着学习。但实际上,学校里的很多事情不但不能引起学生的注意,反而让他们分心,从这里来看,学校教育的弊端就很明显了。
杜威
应当蔑视一切政党,心目中仅有广大民众。仅有依靠广大民众的支持,才能建立伟业。
拿破仑
父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。
罗兰
在商业生活中,我认为勤奋最重要。天道酬勤,如果按
宗庆后
你用面纱遮蔽他人的窥探,自己也难以一睹世界之真实。
毛姆
放声大哭从一个梦境进入另一个梦境,这是每个人都有的奢望。
王小波
接受自己,包括你的不完美之处。
爱利克·埃里克森
男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。
李贺
感情比剑更锋利,且两边都是锋刃。
黄易
目标有价值,生活才有价值。一个深刻的灵魂,即使痛苦,也是美的。
黑格尔
The wild doesn’t reward the strongest or the fastest. It rewards the most adaptable.
荒野不会奖励最强或最快的人。它会奖励最适应的人。
贝尔·格里尔斯
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