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真正的旅程不在于发现新的风景，而在于用新的眼光去看。
The true journey is not about discovering new landscapes, but about seeing with new eyes.
塔哈尔·本·杰伦名人名言哲理格言警句语录 塔哈尔·本·杰伦
76%的富人每天至少花30分钟用来做有氧运动。不仅能强身健体，对大脑也大有裨益。
托马斯·科里名人名言哲理格言警句语录 托马斯·科里
大学毕业的时候，同学给我总结了两条，爱好：自由；特长：散漫；加起来就是：自由散漫；我还就喜欢自由自在、无拘无束。
袁隆平名人名言哲理格言警句语录 袁隆平
My success is because I have a good family.
我的成功是因为我有一个好家庭。
周星驰名人名言哲理格言警句语录 周星驰
I don't fear failure. I fear not trying.
我不害怕失败，我害怕不去尝试。
玛丽亚·凯莉名人名言哲理格言警句语录 玛丽亚·凯莉
内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。
释迦牟尼名人名言哲理格言警句语录 释迦牟尼
We are all connected; to each other, biologically; to the earth, chemically; to the rest of the universe, atomically.
我们彼此相连，生物上相连；与地球相连，化学上相连；与宇宙的其余部分相连，原子上相连。
索尔·珀尔马特名人名言哲理格言警句语录 索尔·珀尔马特
法律只不过是我们意志的记录。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
竞聘的本质，不是和对手竞争，而是向组织请战。竞聘不是为了赢，而是为了改善你未来的生存环境。要带着无限游戏的眼光去看这场竞聘。
李天田名人名言哲理格言警句语录 李天田
课程标准是国家制定的教育教学要求，是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具，是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系，可以帮助我们了解教材是否符合课标要求，准确把握教材的知识点，在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求，同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度，使目标与学生的实际相匹配，并在教学中联系学生的实际，采取相应的教学行动。
凌宗伟名人名言哲理格言警句语录 凌宗伟
我说自己非常高兴，其实这是个谎言，可是在特定情况下，还有在无能为力的时候，人不得不撒谎。
哈珀·李名人名言哲理格言警句语录 哈珀·李
机械化改变了人类的工作，但并没有减轻人类的辛劳。
约翰·穆勒名人名言哲理格言警句语录 约翰·穆勒
突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。
茅盾名人名言哲理格言警句语录 茅盾
我从今以后倒要干几样克毒事了。抱怨给太太听，我也不怕。糊涂油蒙了心，烂了舌头，别作娘的春梦！明儿一裹脑子扣的日子还有呢。现在裁了丫头的钱，就抱怨了咱们。也不想一想是奴几，也配使两三个丫头！。
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
大方无隅，大音希声，大象无形，大隐无名。大直若曲，大智若愚，大巧若拙，大勇若怯，大辩若讷，大美若臭，大善若恶，大真若假，大忠若奸，大贤若痴。
老子名人名言哲理格言警句语录 老子
无钱休入众，遭难莫寻亲。
周希陶名人名言哲理格言警句语录 周希陶
演员的职责就是让观众相信故事的真实性。
张凌赫名人名言哲理格言警句语录 张凌赫
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
谚语名人名言哲理格言警句语录 谚语
君子之所欲，其臣必欲之，其臣之所欲，必欲其君之所欲。
王阳明名人名言哲理格言警句语录 王阳明
人与人之间的根本差异是认知能力上的差异，因为认知影响选择，而选择改变命运，所以成长的本质就是让大脑的认知变得更加清晰。
周岭名人名言哲理格言警句语录 周岭