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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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检验一个人是否可信的最好方式就是先信任他们。
The best way to find out if you can trust somebody is to trust them.
苏·格拉夫顿
既然我们要孩子学会控制自己的行为,我们就应该学会控制我们自己的行为。
简·尼尔森
对于黑客来说,关着的门就是一种挑衅,而锁着的门则是一种侮辱。……黑客相信,只要有助于改进现状、探索未知,人们就应该被允许自由地使用各种工具和信息。当一个黑客需要一样东西来帮助自己创造、探索或者改正某种设备时,他不会自找麻烦,不会接受那些财产专有权的荒谬概念。
保罗·格雷厄姆
"The beauty of literature is that it allows us to live a thousand lives in one."
文学的美在于它让我们在一生中活出千种人生。
卢卡斯·贝尔福斯
我相信最好的电影是那些让观众带着问题离开,而不是答案的电影。
I believe that the best films are those that leave the audience with questions, not answers.
迈克尔·哈内克
民之饥,以其上食税之多,是以饥。民之难治,以其上之有为,是以难治。民之轻死,以其上求生之厚,是以轻死。夫唯无以生为者,是贤於贵生。
老子
按照企业发展的三段论,企业发展大概有三个阶段驱动:市场驱动、领导力驱动、创新驱动。
王慧文
The only thing we can know is that we know nothing and that is the highest flight of human wisdom.
我们唯一能知道的是我们一无所知,这是人类智慧的最高境界。
米兰·昆德拉
最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。
培根
初阳照积雪,色如胭脂水。
汪曾祺
学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识,不仅与形成学科素养无补,反而会阻碍学科素养的形成,知识是为素养服务的,过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力,过易、过浅的知识,无法刺激学生的思维,也无法让学生的思维达到一定的深度,同样不利于学生素养的形成。
余文森
疯狂的人总是向别人诉说他们的神智清明。
冈察洛夫
法律体系不仅仅是规则的体系,也是权力的体系。
Legal systems are not merely systems of rules, but also systems of power.
H·L·A·哈特
如果事情运转良好。让它转着。
丘吉尔
文学是对人类境况的探索。
Literature is the exploration of the human condition.
J·M·库切
你不能根据恐惧和可能发生的事情的可能性做出决定。
米歇尔·奥巴马
坚持是非常重要的。不到万不得已,永不放弃。
埃隆·马斯克
在高中设置像这样教授学生如何做称职的父母的课程,也会帮助他们做出更明智的家庭选择。
克莱顿·克里斯坦森
我爱你是以悲剧形式肯定人生。
罗兰·巴特
你说钱买不到时间?对,没错,你是没法出钱叫人把‘永恒’包裹起来送到你家里来。不过我可见过时间老人从金矿上走过的时候,脚后跟被石头划了好多口子。
欧·亨利
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