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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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“真诚”有一种岩石般的纹理和坚定,不风化,不流失,不油腻,爽洁清晰,反射着钢蓝色的金属光泽
毕淑敏
结婚以后,结婚前的经过也就变得无足重轻的了,不管当初是谁求谁,反正一结婚之后就是谁不讲理谁占上风。
张爱玲
Action is very important to life, and education cannot devise ways to ease or suppress it.
行动对生命是很重要的,教育不能策划出让生命缓和下来或压抑它的方法。
蒙台梭利
愿你的生命有够多的云翳,造成一个美丽的黄昏。
冰心
自主学习不是自愿学习,不是自由学习。教育除了要有学习的自觉性之外,还应有合乎教育要求的强制性。只有学科知识与学科思想方法并重,才有助于学生形成一个既有肉体又有灵魂的活的学科认知结构,从而真正形成学科的核心素养。
余文森
人类的全部生活都依次在书本中留下印记。种族、人群、国家消逝了,书却依然存在。
赫尔岑
没有人有耐心听你讲完自己的故事,因为每个人都有自己的话要说;没有人喜欢听你抱怨生活,因为每个人都有自己的苦痛;世人多半寂寞,这世界愿意倾听,习惯沉默的人,难得几个。我再也不想对别人提起自己的过往,那些挣扎在梦魇中的寂寞,荒芜,还是交给时间,慢慢淡漠。
几米
快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴,如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤,请让我们从容面对这离别之后的离别,微笑地去寻找一个不可能出现的你。
佚名
时间流逝的目的只有一个:让感觉和思想稳定下来,成熟起来,摆脱一切急躁或者须臾的偶然变化。
伊塔洛·卡尔维诺
众所周知,每个孩子都会去追求优越感。而教育者的任务就是把这种追求引向富有成就和有益的方向,并确保这种追求给孩子们带来的是精神健康和幸福,而不是精神疾病和不幸。那么,区分有益的和无益的优越感追求的标准又是什么?标准就是看它是否符合社会利益。
阿德勒
Collaboration across industries is key to solving the world's energy challenges.
跨行业合作是解决世界能源挑战的关键。
西蒙·罗迪
如果一开始,你就不要出现在我的面前,那么,我也许就不会知道幸福的滋味你何其残忍,把所有的爱满满地那么卒不及防地都给了我,告诉我,你永远喜欢我,永远不会离开我。让我错以为,我可以幸福得象个被宠溺的孩子,让我错以为,只要抱住你,就可以拥有整个世界。
徐志摩
仇的另一端是爱,它们的两端是可以拆回来碰到一处,成为一个圈圈的。
老舍
大多数大人在面对一个正在作出不良行为的孩子时,很难有积极的心态。
简·尼尔森
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。
孔子
要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。
陀思妥耶夫斯基
Don’t wait until they tell you you are ready. The world might say you are not allowed to yet. I waited a long time in the world before I gave myself permission to fail. Please, Don’t even bother asking, don't bothering telling the world you are ready. Show it. Do it.
不要等到别人告诉你准备好了才行动,这个世界或许会说你还不够格。我等了很久才允许自己失败。拜托,你根本不必问,不用向世界宣告你已准备就绪。展现自己,放手去做。
彼特·丁拉基
我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。
三毛
你们要真实,青年们;但这并不是说,要平板地精确。世间有一种低级的精确,那就是照相和翻模的精确。有了内在的真理,才开始有艺术。希望你们用所有的形体,所有的颜色来表达这种情感吧。
奥古斯特·罗丹
惟恤十难,以任贤难。
荀悦
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