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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我相信最重要的一件事,超越纪律和创造力,就是敢于冒险。
I believe that the most important single thing, beyond discipline and creativity, is daring to dare.
艾丽西亚·凯斯
礼貌不需要花钱。用完马桶后把马桶盖放下。让电梯里的人在你进入之前离开。把购物车放回指定区域。当你借东西时,归还时要比你得到时的状态更好(装满,清洁)。
凯文·凯利
人工作的目的是为了提升自己的心志。
稻盛和夫
因为孝顺父母,不是粘着家,粘的孩子如同藤蔓,自己站不直,被缠的树也少了自由。
刘墉
人类的力量在于团结,而不是分裂。
爱因斯坦
对城市美好事物的憧憬,隐藏于淳朴的绝望之中,变成一种天真的梦想。
川端康成
找到激励你的原因,让这种动力推动你向前。
安东尼·罗宾
我不相信英雄,但我相信那些做英雄事迹的人。
I don't believe in heroes, but I believe in people who do heroic things.
麦斯·米科尔森
在课堂创设情境必须充分突出游戏“快乐、智慧、活动”三大特点。“比”和“赛”的形式可以是比集体、比个人、比对错、比优劣、比输赢、比快慢。
李吉林
做好这一点的关键是:1、放慢你的思考速度,以便确认你用来做决定的标准。2、把你所使用的标准写下来,以决定如何处理这种情况——你将为自己创设一条新的原则。3、下次这种“同一类型事物的又一个表现”出现时,可以应用这条原则,看其效果如何。想想这些原则是如何发挥作用的,并在“同一类型事物的又一个表现”出现之前,完善这些原则。
瑞·达利欧
热情的老师,要力求简单、不满堂灌,并谨言慎行,有所保留!除非要防止别人的行为对孩子造成不好的影响,否则不要急于行动。我一遍又一遍地强调,即使是有益的一堂课,也要将之摒弃,以防结果教给孩子的是有害的认知。这个世界是自然为人类打造的俗世乐园,你要谨防自己在其中扮演引诱孩子的魔鬼。不要试图教给天真无邪的孩子善恶的知识。因为你不能防止孩子通过看到他自身之外的事情有样学样,所以把你自己的努力都集中于将那些榜样以最适合孩子的形式印在他的心中吧。
卢梭
被真相伤害总比被谎言欺骗的好
卡勒德·胡赛尼
你有理由怀着一颗骄傲的心而腹中空空的去睡觉。骄傲的人自讨苦吃,然而,如果你为自己的心胸狭窄感到内心不安的话,那么,你就必须请求宽恕。
艾米莉·勃朗特
I've always been a fighter, and I think that's what's gotten me through.
我一直都是一个斗士,我认为这就是我能够坚持下去的原因。
希拉里·斯万克
一切出色的东西都是朴素的,它们之令人倾倒,正是由于自己的富有智慧的朴素。
高尔基
要想获取外界的信息,就必须亲自成为顾客、销售和患者。
彼得·德鲁克
新的印象修正了从已知的对象所得的印象
托马斯·艾略特
卑而不失义,瘁而不失廉。
晏子春秋
晏子
春梦随云散,飞花逐流水。寄言众儿女,何必觅闲愁。第五回:贾宝玉神游太虚镜。“正在胡思乱想,听见山后有人作歌。”。
曹雪芹
佛教有⼀句话,叫做初⼼,或初学者的⼼态,拥有初学者的⼼态是件了不起的事情。
史蒂夫·乔布斯
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