每日文摘
每日教程
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
每日文摘
每日教程
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
—— 请按键盘
空白键
开始游戏 ——
生活就是创造你自己。
Life is about creating yourself.
蓝尼·克拉维茨
一正压百邪,少见必多怪。
周希陶
只是“理解“了妈妈的原生家庭和成长经历,知道她为什么会成为她,这是不够的。“理解“还只停留在头脑层面,“接纳“在中间,“原谅“是在心里。只有在心里“原谅“了,你才是真正地“放下“了。
约翰·贝曼博士
人类不仅会生存下去,他终将胜利。
Man will not merely endure: he will prevail.
威廉·福克纳
完美是丑陋的。完美是秩序与和谐的呈现,是强制力的结果。
山本耀司
渔业中最危险的神话是认为永远会有更多的鱼。
The most dangerous myth in fishing is that there will always be more fish.
露西·卡特
The tyranny of a multitude is a multiplied tyranny.
多数人的暴政是一种加倍的暴政。
孟德斯鸠
萨拉曼卡大学和西班牙别的大学的学生,都以穿得破破烂烂为光荣,大概他们想以此表示一个人的真正价值并不需要财产来装饰。
普罗斯佩·梅里美
在阶级社会中,革命和革命战争是不可避免的,舍此不能完成社会发展的飞跃,不能推翻反动的统治阶级,而使人民获得政权。(一九三七年八月)
毛泽东
比如,我的脑海中有一些对于学生理想形象的设想·学生们能够自觉地排好队形。遗失物品时,自已告诉老师。当老师问:“谁可以读一下?”大家都能举手,认真地练习朗读,认真地写字,做大量的书写练习,主动和他人打招呼。如果时间允许,能够做好自己的事情,能在全体同学面前自信地发言,不浪费食物。教师可以将这些设想全部写在纸上,然后在笔记本或电脑上分条列出。整理好之后将写着这些内容的纸贴在笔记本上或墙壁上,尽量贴在最容易看到的地方。语言的表述需要瞬间爆发力。很多教师的想法是“我要在仔细观察学生的行为后再进行指导”,而实际在多数情况下,教师并没有充足的时间仔细老虑。如果教师在平日经常浏览关于学生理想形象的清单,当需要对学生进行教导时,恰当的教导语言就能够脱口而出了。
三好真史
没有什么比多数人容易被少数人统治更令人惊讶的了。
Nothing is more surprising than the easiness with which the many are governed by the few.
大卫·休谟
要真正了解世界,深入观察你自己的存在;要真正了解自己,对世界产生真正的兴趣。
To truly know the world, look deeply within your own being; to truly know yourself, take real interest in the world.
鲁道夫·斯坦纳
许多年轻时的抱负,人生的理想,都可能因为“明日复明日,明日何其多”而消失了冲力。
刘墉
让员工发现和看见自己的工作的意义及其实现机制。
杰克·韦尔奇
行之失于前者,可以改之于后,事之失于今昔,可以修之于来。虽然,使行而可以逆制,则人皆有善行矣,使事而可以预立,则人皆有善事矣。惟造次不可以少待也,惟颠沛不可以少安也,则行失于身,事失于物,有不可胜穷者矣。虽强力之人,改过不惮,其如过之不穷何?是以大学之方在致其知。知至,然后意诚,意诚,则过不期寡而自寡矣。
胡宏
能源转型不仅仅是能源的转换,更是以更少排放提供更多能源。
The energy transition is not just about switching from one energy to another; it's about providing more energy with fewer emissions.
潘彦磊
街上成了河,水波里倒映着一盏街灯,像一连串射出去就没有了的白金箭簇。
张爱玲
当我们注意维护孩子尊严、尊重孩子并且态度坚定时,孩子很快就会明白,他们的不良行为不会到得自己想要的结果,这会激励他们在保持自尊的情况下改变自己的行为。一旦我们认识到这一点,就会理解孩子的不良行为的短暂加剧与严厉型管教所带来的无休止的权利之争相比,实在算不了什么。
简·尼尔森
中国AI和美国有一两年差距,但真实的差距是原创和模仿之差。如果这个不改变,中国永远只能是追随者,所以有些探索也是逃不掉的。
梁文锋
人是很奇怪的,一旦被逼入进退维谷的境地,反倒想开了,轻松了,而在改变自己心态的瞬间,人生就出现了转机。
稻盛和夫
加载更多